【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R為定值電阻,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器R’,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0.2A變?yōu)?.5A,電壓表示數(shù)改變了3V,由此可判斷在這一過程中滑動變阻器連入電路的阻值 (填“變大”或“變。,定值電阻R的阻值為 Ω。

【答案】變。10
【解析】電流表的示數(shù)變大了,說明總電阻是變小的,所以可判斷出變阻器連入電路中的阻值是變小的;由于兩電阻是串聯(lián)的,電壓是一增一減的,電壓表示數(shù)改變了3V,說明定值電阻兩端的電壓也改變了3V,電流改變了0.3A,所以可知定值電阻R的阻值為10Ω
【考點精析】本題主要考查了歐姆定律的內容的相關知識點,需要掌握歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比.公式:I =U/R 式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω).1安=1伏/歐才能正確解答此題.

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【題目】如下圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(

A. 水中向上折的筷子 B. 豎直桿額影子

C. 放大的郵票 D. 拱橋的倒影

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【題目】小明家新安裝了一臺容積為0.5m3的太陽能熱水器,加滿水后,經(jīng)過4h陽光的照射,水溫由原來的20℃升高到了40℃.則在這4h內水吸收熱量,若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,則需要燃千克焦炭?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]與其它形式的能量相比,太陽能具有優(yōu)點 . (寫出兩點即可)

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【題目】在做觀察水的沸騰的實驗中,甲、乙、丙三個實驗小組的同學分別從圖A、圖B兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗。

(1)甲組同學從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1分鐘記錄一次水的溫度,直到水沸騰5分鐘為止,實驗數(shù)據(jù)如下表所示。分析表中數(shù)據(jù)可知,甲組同學選擇的是_______(AB)套裝置。

(2)乙、丙兩組同學都選擇了另外一套實驗裝置,這兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示,得到a、b兩種不同圖像的原因是:水的__________不同。

(3)實驗后,甲組的同學對大家提出他們的疑問:如果不對水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師馬上將一杯停止沸騰的水放進能抽氣的密閉玻璃罩中,如圖D所示,接通抽氣機電源,隨著玻璃罩中的空氣的抽出,熱水居然沸騰起來。通過分析,同學們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是:抽氣機抽氣時,玻璃內的氣壓________(選填增大”、“減小不變),水的沸點______(選填升高”、“降低不變),因此在不加熱的情況下,水能重新沸騰。

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【題目】驗證凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當處于圖所示位置時,在光屏上得到了清晰的燭焰像,可判斷這個像是________(選填放大縮小)的;保持透鏡位置不變,若將蠟燭移至10厘米刻度處,為了在光屏上再次成清晰的像,應將光屏________(選填靠近遠離)凸透鏡移動. 探究平面鏡成像的特點實驗中,用玻璃板代替平面鏡的目的是________,若在水平桌面上無論怎樣移動玻璃板后的蠟燭B,都無法使它與玻璃板前蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是________.(選填合理選項)玻璃板未豎直放置;蠟燭A、B不等大;蠟燭A離玻璃板太近.

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【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小明同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關、電壓大于5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω1.5A”的滑動變阻器,設計的實物電路如圖所示。

(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程應選 A。
(2)電路接好后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.電路連接無誤,接下來應進行的操作是 , (兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號)。A.更換電池或小燈泡B.檢查電路是否短路C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置 D.斷開電路開關
(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實際功率 額定功率(填“>”、“<”或“=”);在此基礎上,為了能測出燈泡的額定功 率,必須將滑片向 (填“左”或“右”),當電壓表的示數(shù)為 V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為 W。

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【題目】李陽同學為了測某一品牌導線的直徑,他采用了以下的辦法.剪下一段導線后,把這段導線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈,形成一個導線圈,再用一把刻度尺去測量這導線圈的長度,測量情況如圖所示.

則這把刻度尺的分度值是 mm.這個導線圈的長度是 cm,這一品牌導線的直徑是 mm

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【題目】如圖所示,小明與小芳用細棉線連接了兩個紙杯。制成了一個土電話”。

(1)通話時,傳聲的物質有_______、______________

(2)相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明:_______

(3)如果在用土電話時,另一位同學用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于_______

(4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方通過棉線_______(填不能)聽到對方的講話聲。

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【題目】王明同學在研究力的作用效果及影響因素時,做了如下實驗,如圖所示,對塑料尺施加向下的力時,塑料尺發(fā)生了彎曲,而且對塑料尺施加的力越大,塑料尺彎曲得越________(選填“明顯”或“不明顯”),可以得到的結論:________________________________。如果施加的力的大小相同,力作用在B點時,塑料尺彎曲的程度較小,說明______________________________________

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