10.將一邊長(zhǎng)是0.1m的實(shí)心正方體,緩慢放入盛滿(mǎn)水的燒杯內(nèi),待它靜止時(shí),從杯中溢出0.6kg的水.則立方體在水中靜止時(shí)所處的狀態(tài)是(  )
A.漂浮B.懸浮C.沉底D.無(wú)法判斷

分析 (1)利用阿基米德原理可求正方體受到的浮力;
(2)利用密度公式變形可求排開(kāi)水的體積;
(3)求出正方體的體積,然后和排開(kāi)水的體積相比較可判斷其在水中靜止時(shí)的浮沉狀態(tài).

解答 解:根據(jù)阿基米德原理可知,正方體靜止時(shí)受到的浮力:
F=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N;
由ρ=$\frac{m}{V}$得,正方體排開(kāi)水的體積:
V排水=$\frac{{m}_{排水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{0.6kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=6×10-4m3
正方體的體積V=(0.1m)3=1×10-3m3>V排水,
所以,正方體在水中靜止時(shí)處于漂浮狀態(tài).
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查阿基米德原理,浮力大小的計(jì)算,物體的浮沉條件及其應(yīng)用,是一道綜合性很強(qiáng)的題目,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)正方體的體積和它排開(kāi)水的體積判斷正方體在水中靜止時(shí)的浮沉狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.對(duì)比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)它們的不同之處是實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄟx填“實(shí)驗(yàn)儀器”、“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹被颉皽y(cè)量的物理量”)不同;多次測(cè)量的目的不同(選填“相同”或”不同”).
(2)小蕓同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中,為測(cè)量某種礦石的密度,她使用已調(diào)平衡的托盤(pán)天平(如圖(a)所示)測(cè)量礦石的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將礦石放在天平的左(選填“右”或“左”)盤(pán)內(nèi).天平再次平衡后,盤(pán)內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖(b)所示,則該礦石的質(zhì)量為62g,然后又用量筒和水測(cè)出了礦石的體積如圖14(c)所示,則該礦石的密度為3.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小馬進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)U型管兩邊液柱的高度差來(lái)分析液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大。
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系.
(3)丙和丁兩圖對(duì)比,說(shuō)明:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(4)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.同一木塊分別放入甲、乙、丙三種不同液體中,靜止后如圖所示,則木塊在三種液體中的浮力大小( 。
A.在甲中最大B.在乙中最大C.在丙中最大D.一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.知識(shí)價(jià)值的體現(xiàn)之一是它可以讓我們避免許多可以避免的事故.在以下安全提示中只與慣性知識(shí)有關(guān)的是( 。
A.汽車(chē)進(jìn)站,請(qǐng)扶穩(wěn)坐好B.前方事故多發(fā)路段
C.前方有急轉(zhuǎn)彎,請(qǐng)減速行駛D.駕車(chē)時(shí)請(qǐng)系好安全帶

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.“雪龍”號(hào)極地考察破冰船是我國(guó)最大的極地考察船,破冰船自身質(zhì)量約為l0000t,排水量是21025t,“雪龍”號(hào)在普通海域最大航速為10m/s,所受阻力為1.5×l06N;在lm厚冰層海域破冰最大航速為3.6km/h,所受阻力為1.5×l07N.請(qǐng)你計(jì)算:(ρ海水=1.0×l03kg/m3,g=10N/kg)
(1)“雪龍”號(hào)在lm厚冰層海域以最大航速勻速行駛20min,克服阻力所做的功是多少?
(2)“雪龍”號(hào)在普通海域以最大航速勻速行駛時(shí),克服阻力做功的功率是多少?
(3)“雪龍”號(hào)在普通海域滿(mǎn)載時(shí)所受的浮力是多少?
(4)“雪龍”號(hào)補(bǔ)給了100噸的物資后,若船底受到海水的壓強(qiáng)為8×l04Pa,則此時(shí)船的吃水深度為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時(shí),移動(dòng)光屏可得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的實(shí)像,由此可以知道該凸透鏡的焦距應(yīng)小于10cm;隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向上(選填“上”或“下”)移動(dòng).移動(dòng)蠟燭,使?fàn)T焰離凸透鏡10cm,再移動(dòng)光屏,能(選填“能”或“不能”)在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

19.一把可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的雨傘靜止在如圖乙所示位置,已知它的重心在雨傘上但不在O點(diǎn)處,請(qǐng)畫(huà)出雨傘所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.有一天雷雨交加,同學(xué)們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室中進(jìn)行聲速探究活動(dòng).小紅同學(xué)看見(jiàn)一個(gè) 閃電叫了起來(lái),小亮同學(xué)看見(jiàn)閃電后又過(guò)了5s 聽(tīng)到雷聲.若打雷區(qū)域的氣溫為21℃.小 亮同學(xué)利用聲速與氣溫的關(guān)系圖,查圖獲得聲速經(jīng)過(guò)計(jì)算后安慰小紅同學(xué),打雷處離他們 很遠(yuǎn),不要怕.
(1)求出打雷處離他們距離為多少?
(2)物理實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們利用回聲測(cè)聲速.測(cè)得某一障礙物離他們173m,經(jīng)過(guò)1s 聽(tīng)到了回聲,則此時(shí)聲速為多少?請(qǐng)你說(shuō)出當(dāng)時(shí)的氣溫(并用“×”在聲速與氣溫 的關(guān)系圖中標(biāo)明).

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