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【題目】如圖所示,在裝有適量水的盤子中央,固定一支點燃的蠟燭,然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上,此時杯內外水面相平.過一會兒,蠟燭火焰熄滅,杯外的水在 的作用下進入杯中.這一過程中,杯中水柱產生的壓強將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

【答案】大氣壓;變大
【解析】解:蠟燭在杯內燃燒時,消耗杯中的氧氣,使杯中的氣壓減小,小于外界大氣壓,盤中的水在外界大氣壓的作用下,被壓入杯中.
杯中水的高度增加,利用液體壓強的特點可知,液體的深度越深,壓強越大.故杯中水柱產生的壓強將變大.所以答案是:大氣壓;變大.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解液體的壓強的特點的相關知識,掌握液體壓強的特點: 在同一深度,各個方向的壓強相等;深度增大,液體的壓強增大;液體的壓強還與液體的密度有關,在深度相同時,液體密度越大,壓強越大,以及對大氣壓強的存在的理解,了解像液體一樣,在空氣的內部向各個方向也有壓強,這個壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓. 大氣壓具有液體壓強的特點.馬德堡半球實驗是證明大氣壓存在的著名實驗,托里拆利實驗是測定大氣壓值的重要實驗.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一種自制簡易密度計,它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測量液體密度時,該密度計 在被測液體中(選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”).將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個燒杯中,可以判斷:ρ1ρ2 . 若該密度計兩次測量中排開液體的質量分別為m1、m2 , 則m1 m2 . (后兩空選“<”、“=”或“>”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學用滑輪組提升一邊長為0.2m的正方體物塊,物塊質量為20kg,如圖所示:
(1)人未拉動細繩時,物塊靜止在水平面地面上,求對地面的壓強?(g=10N/kg)
(2)當人用125N的力拉動細繩使物體升高1m,求此時的機械效率?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中:

(1)閉合開關前,滑動變阻器應處于 (選填“A”或“B”)端;
(2)實驗中,所測的數(shù)據(jù)如表一所示,由表一數(shù)據(jù)可得:在 一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成 比;

表一

R=10Ω

電壓/V

1.5

2

2.5

電流/A

0.15

0.2

0.25


(3)探究“電流與電阻的關系”,所測的數(shù)據(jù)如表二所示:
①依據(jù)表格和電路圖分析,將電阻R由5Ω換成10Ω,閉合開關進行實驗時,應向 (選填“A”或“B”)端移動滑片P,使電壓表的示數(shù)保持   V不變;
②根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得:在 一定時,導體中的電流與導體的電阻成

表二

U=2V

電阻/Ω

5

10

20

電流/A

0.4

0.2

0.1

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【題目】如圖所示是一款多功能洗衣機的簡化電路圖.此款洗衣機額定電壓220V,它有兩個檔位,當開關置于位置1時(電路接入R1和R2)為加熱狀態(tài),消耗功率為2400W;當開關置于位置2時(電路接入R2和電動機)為保溫洗滌狀態(tài).已知電阻R1的阻值為22Ω,水的比熱容為C=4.2×103J/kg℃].

(1)在洗衣機內加入質量為20kg、初溫為20℃的冷水,求加熱到70℃時水吸收的熱量
(2)求R2的阻值
(3)已知洗衣機在保溫洗滌狀態(tài)下工作時,電動機的功率為240W,則此時通過電路的總電流為多少?

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【題目】小張同學探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側.

(1)小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實像(選填“倒立”或“正立”)
(3)小張再將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,他從透鏡的右側通過透鏡可以看到燭焰 的像(選填“倒立”或“正立”)
(4)以上(1)、(2)步驟中,小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時,若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應 (選填“遠離”或“靠近”)透鏡,此時所成像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內能,其中與另外三個改變內能方法不同的圖是( )
A.探究萘的熔化規(guī)律
B.壓縮氣體點燃棉花
C.內燃機壓縮沖程
D.水蒸氣將軟木塞沖出

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能熱水器、電熱水器、燃氣熱水器是常見的三種熱水器.現(xiàn)需將10kg、20℃的水加熱到40℃,不考慮能力轉換過程中能量的損失,若用太陽能熱水器加熱,則水吸收了 J太陽能;若用額定功率為1000W的電熱水器正常加熱,則需要 分鐘;若用燃氣熱水器加熱,則需要完全燃燒 m3的燃氣.(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃).燃氣的熱值為4.2×107J/m3

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【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個.

1)杠桿調節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:FA×OAFB×OB。他這樣得出的結論是否合理?____.為什么?____

(2)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:____

(3)小明用如圖丙所示的實驗裝置繼續(xù)研究“杠桿的機械效率”。實驗時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計的示數(shù)為F,其移動的距離為S,則杠桿的機械效率=____(用題中字母表示)。若將鉤碼移動到B點,仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測力計的示數(shù)____(>/=/<) F,杠桿的機械效率____(>/=/<)

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