【題目】如圖所示的小實驗中,不能說明“流體中,流速越大,壓強越小”的是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】A、用嘴在兩紙片中間向下吹氣時,兩紙片中間的空氣流速加快,兩紙片中間的壓強小于兩紙片兩側(cè)的壓強,故紙片向中間靠攏,A不符合題意;

B、將一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方吹氣,因為紙條上方的空氣流速大,壓強小,紙條下方的空氣流速小,壓強大,紙條受到一個豎直向上的壓力差,所以紙條就飄起來,B不符合題意;

C、用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用,不能揭示流體壓強與流速的關(guān)系,C符合題意;

D、當(dāng)用嘴向漏斗中吹氣時,乒乓球上方空氣流速快,壓強小,下方空氣流速慢,壓強大,產(chǎn)生向上的壓強差,所以乒乓球不下落,D不符合題意,

所以答案是:C.

【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解流體壓強與流速的關(guān)系(流體流動時,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小柯在拓展課上,設(shè)計了圖甲電路,用來直接測出接入1、2兩點間導(dǎo)體的電阻。

(1) 用導(dǎo)線連接1、2兩點,電流表的示數(shù)如圖乙,則通過變阻器的電流為_________A。此時1、2兩點間的電阻為0Ω,則在電流表指針?biāo)傅目潭壬蠘?biāo)0Ω。

(2)保持變阻器滑片不動,把待測電阻Rx接入1、2兩點之間,此時電流表讀數(shù)為0.1A,則Rx的阻值是__________Ω,然后在電流表的0.1A刻度處標(biāo)上相應(yīng)的阻值。依此方法,在電流表的刻度上一一標(biāo)上相應(yīng)的阻值,這樣就可以用此電流表測出接入1、2兩點間導(dǎo)體的電阻。

(3)干電池用久了電壓會變小,此時再用導(dǎo)線連接1、2兩點,電流表的指針就不能對準(zhǔn)0Ω刻度線。要使指針重新對準(zhǔn)0Ω刻度線,變阻器的滑片應(yīng)向_____________(填字母)端移動。

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【題目】練太極拳是很好的強身健體運動.圖甲姿勢換成圖乙姿勢時,人對水平地面的( )

A.壓力變大,壓強不變
B.壓力變大,壓強變大
C.壓力不變,壓強變小
D.壓力不變,壓強變大

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉和開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時( 。

A. 電流表A1示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小

B. 電流表A2示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變

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【題目】小明在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是( 。

A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端上加1V的電壓時,通過導(dǎo)體乙的電流為0.1A

B. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,干路中的電流為0.9A

C. 通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比

D. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象、若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為( )

A.8∶1
B.4∶3
C.1∶2
D.4∶1

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V,定值電阻的阻值為10Ω,滑動變阻器的最大阻值為20Ω.在開關(guān)閉合,滑片由b端向a端移動的過程中,以下說法正確的是(

A. 電壓表的示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

C. 當(dāng)滑片移到中點時,電壓表示數(shù)為2V

D. 當(dāng)滑片移到a端時,電流表示數(shù)為0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個帶電體接觸后都不帶電了,說明它們原來帶的電是(
A.同種電荷
B.異種電荷
C.等量同種電荷
D.等量異種電荷

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【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒帶__________電,是因為玻璃棒在摩擦的過程中__________電子,若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸,會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開,如圖甲所示,原因是_______________。若將另一帶電小球與驗電器金屬球接觸,發(fā)現(xiàn)箔片閉合, 如圖乙所示,則此帶電小球帶______電。

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