（2012?廣安）小博想模擬同一艘輪船在海洋和河流中的沉浮情形．她將小鐵塊B固定在木塊A上面代表“輪船”．用相同燒杯盛裝等質(zhì)量的水和鹽水代表“河流”和“海洋”，放在水平桌面上，如圖所示．第一次將AB放在水中，發(fā)現(xiàn)A的上表面恰好與液面相平；第二次放在鹽水中，發(fā)現(xiàn)A的上表面露出了液面．則下面說法正確的是（　�。�
A．由模擬實驗可知，輪船由河流航行到海洋將下沉
B．AB在水中懸浮，在鹽水中漂浮
C．AB在水中所受的浮力大于在鹽水中所受的浮力
D．兩燒杯底部所受液體的壓力相等
D

試題分析：（1）由圖可知，AB在水中和鹽水中都處于漂浮狀態(tài)，故B不正確；
由模擬實驗可知，輪船由河流航行到海洋將上浮，最終漂浮在海面上，故A不正確；
根據(jù)漂浮的條件：浮力和重力相等可知，AB的重力不變、浮力不變，即在水中和鹽水中受到的浮力相等，故C不正確；
（2）相同的燒杯盛裝等質(zhì)量的水和鹽水，AB的質(zhì)量不變且漂浮，根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知，兩燒杯底部所受液體的壓力相等，故D正確．
點評：本題考查了壓力大小的比較和物體浮沉條件的應(yīng)用，關(guān)鍵是從圖中判斷出兩種情況AB所處的狀態(tài)和根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等判斷燒杯底部所受液體的壓力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗中沒有采用控制變量法的是
A．探究影響液體內(nèi)部壓強的因素B．探究動能大小與哪些因素有關(guān)
C．探究影響電流做功多少的因素D．探究串聯(lián)電路中的電流特點

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在給病人輸液時，為了使輸液過程中，藥液保持勻速下滴，下列裝置中最為合適的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，小明想更形象地畫出小魚在水中吐出的小氣泡在水中上升的情景，正確的畫法是（ ）
A．越靠近水面的時候，氣泡越大B．越靠近水面的時候，氣泡越小
C．無論離水面遠(yuǎn)近，氣泡都一樣大D．可隨意確定氣泡的大小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩容器中盛有水并且水面相平，它們之間有斜管相通，K是閥門，當(dāng)K打開后，則
A．由于水受力由甲流向乙
B．由于N處的壓強大于M處的壓強，水由乙流向甲
C．水不流動，M處的壓強等于N處的壓強
D．水不流動，M處的壓強小于N處的壓強

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

烏鴉喝水的故事大家都熟悉。假若它碰到的是一個放在水平地面上容積為800cm3的圓柱形容器（容器壁厚度不計），該容器的底面積為20cm2，里面裝有400cm3的水，這只口渴的烏鴉將地上的小石塊逐個投入瓶子內(nèi)。當(dāng)瓶內(nèi)石塊的總質(zhì)量達(dá)到1kg時，水面剛好升到瓶口，烏鴉喝到了水。（g取10N/kg）求：
⑴ 瓶子內(nèi)石塊的總體積是多少？ 
⑵ 這時水對容器底的壓強是多少？
⑶ 瓶子內(nèi)石塊所受的浮力共為多大？ 
⑷ 這時容器對地面的壓強共增加了多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明在學(xué)習(xí)液體壓強時，用壓強計做了如下實驗，獲得數(shù)據(jù)如下表所示。據(jù)表中信息，判斷小明研究的問題是   

序號
液體
深度/cm
橡皮膜方向
壓強計液面高度差/cm
1
水
3
朝上
2.8
2
6
朝上
5.8
3
9
朝上
8.4
A．液體壓強與液體深度的關(guān)系        B．液體壓強與液體密度的關(guān)系
C．液體壓強與橡皮薄臘方向的關(guān)系    D．液體壓強與壓強計內(nèi)液體高度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個底面積不同的足夠高的圓柱形容器，分別盛有不同的液體甲和乙，兩個完全相同的小球分別靜止在其中，所處位置如圖所示，且兩液面相平．下列措施中能使兩容器內(nèi)液體對容器底部的壓強相等的是（　�。�
A．可能是分別抽出了相同質(zhì)量的液體甲、乙
B．一定是分別抽出了相同體積的液體甲、乙
C．可能是分別倒入了相同質(zhì)量的液體甲、乙
D．一定是分別倒入了相同體積的液體甲、乙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（2011?陜西）（1）如圖所示，橡膠管一端與漏斗相連，另一端與一只氣球相連?當(dāng)往漏斗中灌水時，氣球充水后鼓起．如圖所示，當(dāng)漏斗上升時氣球的體積逐漸變大，漏斗上升到一定高度時，氣球被水?dāng)D破．以上現(xiàn)象說明水的壓強與深度的關(guān)系是　                   　．
（2）如圖所示實驗，將一根塑料吸管彎成直角，在彎折處開一個小孔，插人水中，從水平管口向里吹氣，觀察到由小孔噴出霧狀的水．該實驗的原理是：　                　．

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同步練習(xí)冊答案