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【題目】小明和小華攜手前往音樂廳去欣賞上海交響樂團的演出,還沒有進入音樂廳,他們就聽到了美妙的音樂,小明說:“你聽,小提琴的聲音多么高亢激昂”,小華說:“大提琴的聲音也深沉渾厚”.“高亢、深沉”表明大小提琴的聲音 (選填“音調”、“響度”或“音色”)不同.

【答案】音調
【解析】解:小提琴的琴弦質量小,體積小,容易振動,振動頻率大,音調比較高.
大提琴的琴弦質量大,體積大,不容易振動,振動頻率小,音調比較低,故“高亢、深沉”表明大小提琴的聲音的音調不同.
所以答案是:音調.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器,采用新型電加熱材料,通電后產生熱量把壺內的水加熱。下圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌,求:

(1)養(yǎng)生壺正常工作時的電阻;

(2)若正常工作時,養(yǎng)生壺加熱效率為91%,將1kg水從20℃加熱到85℃需要多長時間;【c=4.2103J/(kg·℃)】

(3)用電高峰期,家中只有液晶電視機和養(yǎng)生壺工作時,養(yǎng)生壺將1kg水從20℃加熱到85℃,實際用時363s,通過電能表測得此過程共耗電3.726105J,此時養(yǎng)生壺兩端的電壓和通過液晶電視機的電流多大。(設養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變)。

型號

CH—M16

額定電壓

220V

50Hz

額定功率

1000W

1.2L

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小宇設計的“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗裝置,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),描繪出水的溫度隨時間變化的關系圖像,如圖乙.

(1)水的沸點是

(2)實驗時大氣壓 (填 “大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.

(3)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請?zhí)岢鲆粭l可行的措施

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】顯微鏡最下端的反光鏡是凹面鏡,它的作用是

A. 反射載物片上物體發(fā)出的光

B. 反射光源發(fā)出的光使其會聚在被觀測物體上

C. 反射由物鏡中射來的光

D. 反射由目鏡處射來的光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在家庭電路中,下列說法正確的是

A. 燈與控制它的開關是并聯(lián)的

B. 電路中電流過大的原因之一是使用的電器總功率過大

C. 使用測電筆時,不能用手接觸到筆尾的金屬體

D. 增加大功率用電器時,只需換上足夠粗的保險絲即可

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 我國家庭電路的電壓值為220V

B. 家庭電路中開關與其所控制的用電器是并聯(lián)的

C. 家庭電路中,同時工作的用電器越多,總電阻越大

D. 家庭電路中,電流過大的原因可能是同時工作的用電器總功率過大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖1是小麗探究動能大小與速度關系時的實驗場景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球、從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個相同木塊、發(fā)生碰撞,兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等.

(1)為完成實驗,應使兩個質量 的小球從軌道上 高度由靜止釋放(均選填“相同”或“不同”)

(2)由圖1場景可知,碰撞木塊前瞬間,小球 的動能較大,兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB,則fA fB,滑行中,木塊的動能轉化成 能;

(3)圖2是某次實驗的場景:將兩小球從圖中E、F處靜止釋放,最終木塊從水平木板的右端滑出,小麗用質量更大的木塊替換木塊后繼續(xù)此次實驗,將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊未滑出木板,小麗的實驗改進有一處遺漏,它是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“研究水的沸騰”分組實驗時,各實驗小組使用的器材規(guī)格完全相同.蘭蘭同學所在的小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示;梅梅同學所在實驗小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示.兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱,從圖象可知,蘭蘭同學所在的實驗小組的水 (選填“先”或“后”)沸騰,造成沸騰有先后的原因之一是 .從圖象還能看出,兩個實驗小組測得的水的 點不同,這與蘭蘭小組同學用紙板蓋嚴燒杯口使燒杯內氣壓 (選填“增大”或“減小”)有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,將額定電壓為2.5 V的小燈泡接入電源電壓為4.5 V的電路中,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片P,記錄相應電壓表和電流表的示數(shù),并繪制出如圖乙所示的I-U圖象,則小燈泡的額定功率為________W,小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻是________Ω.

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