4.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿和支架、尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時(shí)右端下沉,此時(shí)處于平衡(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向左調(diào),右側(cè)的平衡螺母向左調(diào).
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)圖甲這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?不能(填“能”或“不能”).理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性.
(3)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿左(填“左”或“右”)端將下沉.
(4)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:阻力、阻力臂一定,動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變大.

分析 (1)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),則杠桿處于平衡狀態(tài);杠桿右端下沉,說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果只用一組數(shù)據(jù)得到的結(jié)論,偶然性太大,因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律;
(3)用杠桿平衡條件可對(duì)兩側(cè)的力的力臂的乘積進(jìn)行分析,最后做出判斷;
(4)當(dāng)拉力傾斜時(shí),會(huì)造成拉力的力臂變小,根據(jù)杠桿平衡條件可知,拉力會(huì)變大,這樣才能繼續(xù)平衡.

解答 解:(1)杠桿平衡是指杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài),平衡時(shí)杠桿也不一定在水平位置,所以杠桿靜止時(shí)右端下沉,杠桿也處于平衡狀態(tài);
杠桿右端下沉,說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè),則可將兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿的重心左移;
(2)用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究物理規(guī)律時(shí),要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論才具有普遍性,如果只用一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性,所以不能用一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論.
(3)設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,杠桿上一個(gè)小格長(zhǎng)度為L(zhǎng),
如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼時(shí),
杠桿的左端:3G×3L=9GL,
杠桿的右端:2G×4L=8GL,
則杠桿的左端力和力臂的乘積大于右端力和力臂的乘積,所以杠桿左端下沉.
(4)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)(即拉力斜向上),拉力F的力臂變小,而阻力和阻力臂不變,要保持杠桿仍在水平位置平衡,則拉力F將變大,即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大.
故答案為:(1)平衡;左;
(2)不能;實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性;
(3)左;
(4)變大;阻力、阻力臂一定,動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變大.

點(diǎn)評(píng) 本題是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),從杠桿的調(diào)平、實(shí)驗(yàn)的操作、杠桿平衡條件的應(yīng)用等方面進(jìn)行了考查,有一定綜合性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.“汽車不但要吃油,有時(shí)也要喝水”,用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗谋葻崛荽螅诎l(fā)動(dòng)機(jī)開始工作后一段時(shí)間內(nèi),水箱中水的內(nèi)能會(huì)增加(選填“增加”或“減少”),這是通過(guò)熱傳遞方式來(lái)改變內(nèi)能的.如果該汽車的汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min則它每秒做功15次.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.小綠總結(jié)的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.物質(zhì)由固體直接變?yōu)闅怏w叫做凝華
C.在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),必須選擇靜止的物體為參照物
D.聲音和光都能在固體、液體和氣體中傳播,但不能在真空中傳播

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.
(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用把振動(dòng)放大.
(3)停止敲音叉后,乒乓球還會(huì)被彈起,說(shuō)明:發(fā)聲的物體在振動(dòng).
(4)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出的結(jié)論是:振幅越大,響度越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小捷用了9個(gè)發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)(填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”)為止,測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=10cm
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動(dòng)光屏,至到如圖所示位置,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰倒立縮小的實(shí)像;如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向左(填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰倒立縮小的實(shí)像
(3)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時(shí)成的是放大的虛像(填“虛像”或“實(shí)像”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了 消除杠桿自重給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的影響;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蜃笳{(diào)節(jié);掛上鉤碼后再使杠桿在水平位置平衡,目的是便于測(cè)量力臂.

如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長(zhǎng)5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.510115
2120210
31201.510
(1)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(2)小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤是L1讀錯(cuò)了.
(3)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是避免偶然性,便于尋找普遍規(guī)律.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小陸同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)只有電源(電壓大于3伏且保持不變)、待測(cè)電阻Rx、電壓表(0~15V量程檔損壞)、阻值為10Ω的定值電阻R1、阻值為30Ω的定值電阻R2、電鍵及導(dǎo)線若干.他經(jīng)過(guò)思考,進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),電路圖及閉合電鍵S后對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)、(c)所示.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算(需寫出計(jì)算過(guò)程):

①小路同學(xué)所用電.源的電壓U.  ②待測(cè)電阻Rx的阻值.(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1Ω)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持不變,所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20歐2安”字樣.
(1)如圖所示的電路中,一根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.要求:滑片在最左端時(shí)它連入電路的阻值最大.

(2)小許同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電鍵S,讀出電流表的示數(shù)為0.2安、電壓表的示數(shù)為2伏,并將這兩個(gè)數(shù)據(jù)記錄在表1序號(hào)1中,并計(jì)算出電阻值.接著,他移動(dòng)變阻器滑片,將電壓表、電流表新的示數(shù)記錄在表1序號(hào)2中,并計(jì)算出電阻值.他繼續(xù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.58安,將其記錄在表1序號(hào)3中.請(qǐng)將表一填寫完整,并計(jì)算出電阻值.(計(jì)算時(shí)電阻,精確到0.1歐)
      物理量
序號(hào)
電壓(伏)電流(安)電阻(歐)電阻平均值(歐)
120.210.0
24.50.4410.2
30.58

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.標(biāo)有“6V,0.5A”的小燈泡,要想接在8V的電壓下正常工作,應(yīng)( 。
A.在燈兩端并聯(lián)一個(gè)4Ω的電阻B.在燈兩端并聯(lián)一個(gè)18Ω的電阻
C.給燈泡串聯(lián)一個(gè)4Ω的電阻D.給燈泡串聯(lián)一個(gè)18Ω的電阻

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同步練習(xí)冊(cè)答案