(2008?青島)如圖,關(guān)于開關(guān)的控制作用,下列說法正確的是(  )
分析:開關(guān)與所控制的電燈應(yīng)串聯(lián),若開關(guān)在并聯(lián)電路中的干路上則控制的整個并聯(lián)電路上的電燈.
解答:解:A、當S1、S2都閉合時,L1被開關(guān)S1短路,L2、L3并聯(lián),燈L2、L3發(fā)光;說法正確,符合題意;
B、只閉合S2,L2、L3并聯(lián)后與L1串聯(lián),三燈都發(fā)光;則燈L1、L3不發(fā)光,說法錯誤,不符合題意;
C、只讓燈L3發(fā)光,則與L2串聯(lián)的S2要斷開,開關(guān)S1閉合后會將L1短路,所以應(yīng)該只閉合S1;說法正確,符合題意;
D、當S1、S2都斷開時,L1、L3串聯(lián),燈L1、L3發(fā)光,說法正確,符合題意.
故選A、C、D.
點評:本題考查了開關(guān)的狀態(tài)對電燈的連接方式的影響.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?青島模擬)綜合作圖:
電學黑箱表面有電源,燈泡L1、L2,電壓表、電流表各一只,開關(guān)S1、S2、S3.請根據(jù)表格中的實驗記錄,在如圖方框內(nèi)畫出電路圖.
閉合開關(guān) S1 S2 S3 S1S2 S1S3 S2S3 S1S2S3
L1 不亮
L2 不亮 不亮 不亮 不亮 不亮 不亮
電流表 示數(shù)I1 示數(shù) I2
(I1<I2
無示數(shù) 示數(shù) I2 示數(shù) I2 示數(shù) I2 示數(shù) I2
電壓表 示數(shù) U1  示數(shù) U2
(U1<U2
無示數(shù) 示數(shù) U2 示數(shù) U2 示數(shù) U2 示數(shù) U2

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?青島)如圖一個裝有水的容器放置在水平桌面上,下列關(guān)于液體壓強的說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?青島)小宇要測定一個額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,他設(shè)計了如圖所示電路.則:
①在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)移到
阻值最大或b端
阻值最大或b端
處.
②將實物電路連接好.

③實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,為測小燈泡的額定功率應(yīng)將滑片P向
a
a
端(填“a”或“b”)移動,使電壓表示數(shù)達到3.8V,這時觀察到電流表示數(shù)為0.2A.小燈泡的額定功率為
0.76
0.76
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?青島)進一步探究:
曉麗想要探究“氣體分子對器壁的壓強規(guī)律”,她首先做了如下實驗:
如圖,將托盤天平的左盤扣在支架上,調(diào)節(jié)天平平衡后,將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上,發(fā)現(xiàn)天平指針偏轉(zhuǎn)并保持一定角度,左盤受到一個持續(xù)的壓力.
容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實驗現(xiàn)象十分相似.可見,容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時也會產(chǎn)生一個持續(xù)的壓力,而
單位
單位
面積上所受的壓力就是氣體分子對器壁的壓強.
(1)上述過程中運用的科學方法主要有
類比
類比
法.
(2)氣體分子對器壁的壓強與哪些因素有關(guān)呢?
①曉麗對該問題進行了如下簡化:
a、容器為長方體;
b、容器中的氣體分子不發(fā)生相互碰撞;
c、容器中氣體分子分為6等份,每一等份中所有氣體分子均與器壁的一個內(nèi)表面垂直碰撞;
d、所有氣體分子的速度均等于它們的平均速度v;
e、所有氣體分子與器壁的碰撞均為完全彈性碰撞(詳見②中“c”).
②已知每個氣體分子的質(zhì)量為m,單位體積中的氣體分子個數(shù)為n0.曉麗推導(dǎo)出了氣體分子的數(shù)學表達式.她的推導(dǎo)過程如下:(請將推導(dǎo)過程填寫完整)
a、單位體積垂直碰撞到任一器壁的氣體分子數(shù)n=
n0
6
n0
6
;
b、△t時間內(nèi)垂直碰撞到某一器壁△S面積上的平均分子數(shù)△N=
n0v△t△s
n0v△t△s
;
c、由于是完全碰撞,因此△S面積上所受的平均壓力F與△t的乘積為:F△t=△N?2mv;
d、氣體分子對器壁的壓強公式為:P=
2n0mv2
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