【題目】有一輛小車重1200N,受到的牽引力是200N,車在水平面內(nèi)做勻速直線運動,車受到的阻力是____N,地面對車的支持力是________N,如果突然將牽引力撤去,小車的速度將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

【答案】200 1200減小

【解析】

(1)小車在水平方向上做勻速直線運動,受到的牽引力和阻力是一對平衡力,大小相等,因此阻力大小等于牽引力的大小,為200N;(2)在豎直方向上,受到的重力和支持力是一對平衡力,大小相等,因此支持力大小等于重力的大小,為1200N;(3)物體受到的拉力突然撤去后,受到的拉力為零,但是還受到阻力的作用,因此物體做減速運動

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究二力平衡條件的實驗中:

(1)如圖甲所示,水平放置的實驗裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整____________來改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時,將小車水平轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。

(2)如圖乙所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實現(xiàn),當(dāng)通電時,A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時,二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是_________。

(3)本實驗用帶輪的小車為研究對象,是因為滾動摩擦比滑動摩擦____________。

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【題目】圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景.

1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整__來改變拉力的大。畬嶒炛羞x擇小卡片的目的是__(填考慮不考慮)小卡片的重力.

2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行如下操作:__(填擠壓、翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn))小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.

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【題目】下列器件與所運用物理原理對應(yīng)的是

A. 溫度計──液體的熱脹冷縮 B. 電風(fēng)扇﹣﹣電流的熱效應(yīng)

C. 電磁起重機──電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D. 電話──電磁波

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于能源,下列說法正確的是

A. 核能和風(fēng)能都是不可再生能源

B. 太陽能和天然氣都屬于新的清潔能源

C. 能量耗散不遵循能量守恒定律

D. 今天我們開采化石能源實際上就是開采億萬年前地球接收到的太陽能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是

A. 詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

B. 兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播

C. 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量

D. 能分辨出不同樂器所發(fā)出的聲音,是依據(jù)了聲音的音色不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光線的說法正確的是( )

A.光源能射出無數(shù)條光線

B.光線就是很細(xì)的光束

C.光線是看不見的,人們用一條看得見的實線來表示光線,用到理想模型法

D.光線是用來表示光傳播方向的直線,常用虛線表示

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個聲源在振動,但人耳卻聽不到聲音,可能的原因有哪些?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次,分析照片可知:

(1)小球在做(選填“勻速”或“變速”)直線運動.
(2)所使用刻度尺的分度值是mm,小球從B點運動到D點的路程是cm,平均速度為cm/s.
(3)小球在兩點的平均速度最大,小球全程的平均速度為m/s.

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