【題目】測(cè)量力的常用工具是（ ）

A. 天平 B. 桿秤 C. 彈簧測(cè)力計(jì) D. 磅秤

【答案】C

【解析】天平、桿秤、磅秤以及生活中其它各種各樣的秤都是測(cè)量質(zhì)量的工具；

彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了控制和消除大氣污染，很重要的一個(gè)方面是要發(fā)展新的理想能源。太陽(yáng)能做為未來(lái)的理想能源，它屬于_________（填“可再生”或“不可再生”）能源。在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生_________（填“聚變”或“裂變”），釋放出巨大的核能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】拖拉機(jī)在田野里耕地時(shí)，一般都走得很慢，這是為了（　�。�

A. 保證耕地質(zhì)量 B. 獲得較大的牽引力

C. 節(jié)能燃油 D. 保證安全

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2012年南充)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和__________．有兩段導(dǎo)線(xiàn)甲和乙，在相同電壓下，通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)甲的電流較小，通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)乙的電流較大，由此可知導(dǎo)線(xiàn)______(填“甲”或“乙”)的電阻較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是某種固體加熱變成液態(tài)時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)圖，觀(guān)察圖像并回答：

（1）固體在開(kāi)始加熱時(shí)的溫度為 ， 固體的熔點(diǎn)為；
（2）這種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的名稱(chēng)為；
（3）圖中BC段表示物質(zhì)處于狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”），物質(zhì)在熔化過(guò)程中共持續(xù)了分鐘。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·衡陽(yáng)卷】超聲波加濕器通電工作時(shí)，霧化片產(chǎn)生每秒170萬(wàn)次的高頻率振動(dòng)，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤(rùn)，改變空氣的濕度．

圖甲所示是某型號(hào)超聲波加濕器，下表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過(guò)風(fēng)扇的空氣體積；加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值．

額定加濕量Q額

15L/h

額定電壓U額

220V

額定功率P額

660W

水箱容量V

30L

加濕效率k

≥1．2×10﹣2L/（hW）

（1）水霧化成超微粒子的過(guò)程 （選填是或不是）汽化現(xiàn)象．加濕器正常工作時(shí)電池為 A，加滿(mǎn)水后最多能加濕 h．

（2）在沒(méi)有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了720次，此過(guò)程中加濕器的實(shí)際功率多少W？加濕器的加濕量Q實(shí)至少為多少L/h？

（3）超聲波內(nèi)部有一個(gè)濕度監(jiān)測(cè)裝置，利用濕敏電阻可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境濕度的精確測(cè)量．圖乙中為該濕度監(jiān)測(cè)裝置的電路圖，已知電源電壓為24V，定值電阻R0的阻值為120Ω，電流表的量程為0～100mA，電壓表的量程為0～15V，濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線(xiàn)如圖丙所示，請(qǐng)你根據(jù)該電路計(jì)算濕度監(jiān)測(cè)裝置能夠測(cè)量的濕度范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在研究物體沉浮條件時(shí)做過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他們將一土豆放入水槽中發(fā)現(xiàn)其在水中懸浮，然后將幾枚大頭針完全插入土豆中后發(fā)現(xiàn)土豆（ ）

A. 下沉 B. 上浮

C. 懸浮 D. 漂浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

寫(xiě)出圖中兩種情況下的溫度值：甲℃，乙℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·咸寧卷】如圖是小明在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)．探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向）．下列分析、比較以及結(jié)論正確的是（ ）

A．比較甲、乙兩圖．說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)

B．比較乙、丙兩圖，說(shuō)明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

C．比較甲、丙兩圖，說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向均無(wú)關(guān)

D．由圖丁可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)

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