【題目】如圖甲中的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表,見圖乙。閉合開關后,兩電流表的指針都正常偏轉且偏轉角度相同,此時燈L1和L2所消耗的電功率P1和P2的比值為( )
A. 4∶1
B. 1∶4
C. 5∶1
D. l∶5
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【題目】兩個小燈泡串聯在電路中,電源電壓為16伏,現測得其中一個小燈泡兩端的電壓為6V,通過這個小燈泡的電電流為0.5安,則另一個小燈泡兩端的電壓為V,通過它的電流為A.
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【題目】在測額定電壓為“3.8 V”的小燈泡電功率實驗中:
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲實物連接完整_______ 。
(2)電路正確連接后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數接近電源電壓,則故障可能是_________。
(3)排除故障后,當燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數如圖乙所示,為________A,燈泡的額定功率為_______W。
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【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒會帶上正電荷,是因為( )
A.摩擦時產生了正電荷
B.絲綢上的一部分正電荷轉移到了玻璃棒
C.絲綢上的一部分負電荷轉移到了玻璃棒
D.玻璃棒上的一部分電子轉移到了絲綢上
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【題目】在研究并聯電路的電流規(guī)律時,某次實驗所用的實驗器材如圖甲所示,請根據要求完成下列任務:
(1)按照圖乙所示的電路圖,以筆畫線代替導線,完成圖甲的電路連接__________.
(2)實驗時,電流表A1、A2的示數如圖丙所示,通過L1的電流為________A;如不計實驗誤差,請在圖丁中標出此時電流表A3的指針位置.
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,電路正常工作.一段時間后,發(fā)現電路中至少有一個電表的示數變大,故障發(fā)生在電阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.
(1)用一個完好的小燈替換R2后,小燈________(填“一定發(fā)光”“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”).
(2)在原故障電路中,將電流表A與R1位置互換后,電壓表V的示數不發(fā)生變化,原電路中可能存在的故障是________________________.
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【題目】為了防止噪聲,下列做法屬于在傳播過程中減弱噪聲的是
A. 臨街房屋安裝隔音玻璃
B. 學校附近禁止鳴笛
C. 在高噪音環(huán)境中工作的工人佩戴耳塞
D. 將市區(qū)的工廠遷至郊區(qū)
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【題目】下列關于能量轉化的說法,正確的是
A. 拉弓射箭過程是將動能轉化為彈性勢能
B. 跳傘運動員在空中勻速下落過程是將重力勢能轉化為動能
C. 給電池充電是將化學能轉化為電能
D. 核電站發(fā)電是將核能轉化為電能
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