【題目】為了探究電流產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān),小宇取來了兩根阻值不同的電阻絲、電流表、滑動變阻器、燒瓶、煤油、溫度計(jì)、電源等.

(1)他將兩根阻值不同的電熱絲分別與電流表、滑動變阻器串聯(lián),如圖甲、乙,小宇在實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)測溫度的目的是_______,這種研究物理問題的方法是___法,他在兩燒瓶中加入質(zhì)量___(填“相同”或“不同”)的煤油,還要調(diào)節(jié)變阻器,讓兩電路中電流表示數(shù)___(填“相同”或“不同”),這種研究物理問題的方法是___法,通電相同時(shí)間,比較兩溫度計(jì)示數(shù)的變化量,這樣做是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系.

(2)小麗認(rèn)為小宇實(shí)驗(yàn)時(shí)連接兩個(gè)電路比較麻煩,一個(gè)電路就可以解決,你認(rèn)為小麗的做法應(yīng)是____。

【答案】比較產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)化法相同相同控制變量電阻將兩電熱絲串聯(lián)

【解析】(1)當(dāng)電阻絲通電后,電流產(chǎn)生熱量使煤油溫度升高,通過溫度計(jì)示數(shù)的變化便可比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,故在實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)測溫度的目的是比較產(chǎn)生熱量的多少;物理實(shí)驗(yàn)中將不易觀察的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成較明顯的物理現(xiàn)象稱為轉(zhuǎn)換法,所以本實(shí)驗(yàn)中將不易觀察的產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)化為溫度計(jì)示數(shù)的變化,利用了轉(zhuǎn)化法;為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,必須使兩燒瓶中加入質(zhì)量相同的煤油,還要移動滑動變阻器使電路中的電流相同,通電時(shí)間相同,比較兩溫度計(jì)示數(shù)的變化量,即可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。這種研究物理問題的方法稱為控制變量法。

(2)將兩電阻串聯(lián),既可以保證電流相等,也同時(shí)保證通電時(shí)間相等。故將兩電熱絲串聯(lián)連接一個(gè)電路就可以解決問題。

故答案為:(1). 比較產(chǎn)生熱量的多少 ;轉(zhuǎn)化法 ;相同 ; 相同 ;控制變量 ; 電阻 ; (2). 將兩電熱絲串聯(lián)。

練習(xí)冊系列答案
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A. 燈泡的實(shí)際功率最小值是 W

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(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,杠桿在不掛鉤碼時(shí),為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向________(選填)移動,這樣做的好處是________;掛鉤碼時(shí)將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測量________

(2)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為________N

(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中_____(填字母).

A、沒有改變力的大小

B、沒有改變力的方向

C、沒有改變力的作用點(diǎn)

D、實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.

(4)如圖丙所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將________(填變大、變小不變.

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A. 圖甲的電路中沒有電源

B. 在位置1時(shí),電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流方向不變

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