【題目】將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,這時兩塊鉛就會結(jié)合起來,甚至下面可以吊一個重物都不能將它們拉開這一現(xiàn)象說明(
A.分子間存在引力
B.分子間存在擴(kuò)散現(xiàn)象
C.分子間存在斥力
D.分子在做無規(guī)則運(yùn)動

【答案】A
【解析】解:將兩個鉛柱的底面削平、削干凈、然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就會結(jié)合起來,甚至下面吊一個鉤碼都不能把它們拉開,說明了分子之間存在吸引力.故選A.
【考點(diǎn)精析】掌握分子間的作用力是解答本題的根本,需要知道固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力. 固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,圖中燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也相同.要比較不同燃料的熱值和不同物質(zhì)的比熱容,下列選擇正確的是( )

A.比較熱值,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實驗;比較比熱容,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實驗

B.比較熱值,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實驗;比較比熱容,應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實驗

C.比較熱值,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實驗;比較比熱容,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實驗

D.比較熱值,應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實驗;比較比熱容,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個開關(guān)控制三盞燈,當(dāng)開關(guān)閉合時三盞燈都亮了,則這三盞燈的連接關(guān)系(

A. 一定是并聯(lián) B. 可能是混聯(lián) C. 一定是串聯(lián) D. 一定是混聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一塊棉布手帕浸泡在盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%酒精的溶液中,待均勻濕透后取出,將浸透的手帕舒展開,用鑷子夾住兩角,用火點(diǎn)燃,如圖所示,當(dāng)手帕上的火焰熄滅后,手帕完好無損,對于這一現(xiàn)象,下面解釋正確的是( )

A.這是魔術(shù),你所看到的是一種假象
B.火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)
C.手帕上的水汽化吸熱,使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)
D.酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象,下列說法正確的是

A. 物質(zhì)在熔化過程中要不斷放熱

B. 物質(zhì)在液化過程中要不斷放熱

C. 物質(zhì)在升華過程中要不斷放熱

D. 物質(zhì)在凝華過程中要不斷吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電路中獲得持續(xù)電流的條件是(
A.電路中存在大量的自由電子
B.電路中電壓必須足夠大
C.電路中有電源,且電路閉合
D.電路中有電源,且有用電器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖通過探究,我們對太陽光有了更多的了解.

(1)陽光通過三棱鏡后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說明.
(2)如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩,可以適當(dāng)(選填“增大”或“減小”)光屏與三棱鏡間的距離.
(3)光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光,其中B為光,用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)色光的熱效應(yīng)時,為了使它的示數(shù)變化更明顯,改進(jìn)措施是.實驗表明:光的熱效應(yīng)最顯著.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探測專家用超聲波可探測到潛艇的確切位置,超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s,比在空氣中傳播速度(選填“大”或“小”);在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波,從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時間為0.4s,則潛艇沉沒的實際深度約為m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2分)冬天手冷時,我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和,這是利用 的方式使手的內(nèi)能增加;也可以用暖手寶焐手,這是利用 的方式增加手的內(nèi)能.

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