【題目】在探究“水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示的裝置，實驗中有一處錯誤，是 ． 燒杯上加蓋的目的是加熱到沸騰時間，該實驗的組裝順序是（填“由上到下”或“由下到上”）．

（2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表．分析表中數(shù)據(jù)可知，燒杯內(nèi)水面上方氣壓1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

時間/min

…

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

溫度/℃

…

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

98


（3）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和“白氣”的形成過程相同的是（選填序號）．
①冰②霜③霧④雪．

【答案】
（1）溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底；縮短；由下到上
（2）低于
（3）③
【解析】解：第（1）問：圖中所示實驗中的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底．燒杯上加蓋的目的是防止熱散失，縮短加熱時間；先安裝下面器材，再安裝上面器材，便于調(diào)節(jié)器材間的距離；酒精燈的外焰溫度高，所以在固定石棉網(wǎng)時，應(yīng)處于酒精燈火焰的外焰；第（2）問：水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，表中數(shù)據(jù)所示水的沸點是98℃，此時氣壓低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；第（3）問：水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的，冰的形成屬于凝固現(xiàn)象，霧的形成屬于液化，雪的形成屬于凝華現(xiàn)象．故選③．
所以答案是：（1）溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底；縮短；由下到上；（2）低于；（3）③．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究水的沸騰實驗的相關(guān)知識，掌握沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類對“運動和力的關(guān)系”的認(rèn)識經(jīng)歷了一個曲折漫長的探索過程．
（1）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為： ． 這一根據(jù)生活經(jīng)驗和事物表象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2000年．
（2）十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實驗，正確地揭示了“運動和力的關(guān)系”．如圖所示，伽利略的斜面實驗有如下步驟：①減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度．②兩個對接的斜面，讓小球沿一個斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)L上另一個斜面．③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度．④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運動下去．

上述步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是科學(xué)推論．將這些事實和推論進行分類排序，以下正確的是________．
A.事實②→事實①→推論③→推論④
B.事實②→推論①→推論③→推論④
C.事實②→推論①→推論④→推論③
D.事實②→推論③→推論①→推論④
（3）伽利略得出：運動物體如果不受其他物體的作用，將會 ． 伽利略由此開創(chuàng)了實驗和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛客車從A城經(jīng)過B城到C城．A、B兩城相距36km，由于路況不好，為了保持行車安全，從A城到B城用了48min，到B城后，在高速公路上以75km/h的速度行駛30km到達目的地C城．
（1）這輛客車從A城到達B城的平均速度是km/h．
（2）這輛客車從B城到C城需用多少小時？
（3）這輛客車行駛?cè)痰钠骄俣仁嵌嗌伲?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蜜蜂載著花蜜飛行的時候，它的翅膀平均每秒振動300次，不載花蜜時平均每秒振動450次左右。有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出采蜜，還是采了蜜飛回家，養(yǎng)蜂人主要是根據(jù)什么來辨別的（ ）。

A. 聲音的音調(diào)不同

B. 聲音的響度不同

C. 路線形狀不同

D. 飛行高低不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明站在勻速上升的觀光電梯里，此時他的重力勢能增大，動能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；用吸塵器“吸”灰塵時，灰塵是由于空氣流速越大，壓強_______的緣故被“吸”入吸塵器的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的特征．

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了上面幾個實驗，如圖所示，你認(rèn)為能完成目的是 ， 通過探究可知，音調(diào)是由發(fā)音體振動的決定的．
（2）在敲鼓時，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的越大，鼓聲的響度越大．
（3）將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于振動的頻率低于HZ．而人耳的聽覺范圍是HZ之間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說：“霜前冷，雪后寒．”這里面的物理含意是（ ）

A. 霜形成前的氣溫沒有下雪后的氣溫低

B. 霜形成的氣溫比下雪形成的氣溫低

C. 霜形成前氣溫一定較低，才凝華成霜；下雪后雪熔化、升華吸熱，氣溫一定較低

D. 下霜前氣溫一定比下霜后氣溫低，下雪后氣溫一定比下雪前氣溫低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)自然現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）

A. 深冬時節(jié)，樹枝上出現(xiàn)霧凇是凝華現(xiàn)象

B. 夏天傍晚，院子里灑水利用液化吸熱降溫

C. 晚秋時節(jié)，瓦片上出現(xiàn)白霜是凝固現(xiàn)象

D. 春日清晨，草葉上形成露珠是升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在校春季田徑運動會400m決賽中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速沖刺超過了小王領(lǐng)先到達終點，關(guān)于這次決賽，下列說法正確的是（ ）
A.前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大
B.前300m，小明的平均速度與小王的平均速度相等
C.400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大
D.400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小

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同步練習(xí)冊答案