【題目】有一個(gè)T形工件，如圖所示。根據(jù)你的觀察，上面一橫（ab）的長度_____下面一豎（cd）的高度（填“大于”“小于”或“等于”）；你用什么來檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確？

答_____

檢驗(yàn)結(jié)果是：上面一橫的長度_____下面一豎的高度（填“大于”“小于”或“等于”）；從以上的經(jīng)歷中，你能悟出什么道理？

答：_____。

【答案】小于(正常主觀感覺應(yīng)為“小于”，除非亂填或故意揣摩可能“相等”，應(yīng)倡導(dǎo)真實(shí)反映主觀感覺或感受，故填“大于”或“相等”均不得分)　用刻度尺測量(或“刻度尺”)，或用圓規(guī)比較(或“圓規(guī)”)；(其他表示了“測量”含義的均可)　等于　有時(shí)感覺是不可靠的(或“感覺是不可靠的”)，或要準(zhǔn)確判斷需進(jìn)行測量。

【解析】

兩個(gè)工件，人的視覺感受是橫著的長度稍短，但經(jīng)過測量，發(fā)現(xiàn)長度相等。所以告訴我們認(rèn)得感覺有時(shí)不可靠，要想進(jìn)行正確判斷，需要用測量工具進(jìn)行測量，在比較判斷

思路長度、時(shí)間、溫度等由于參考對象不同給人的主觀感受會不同。同樣一個(gè)電線桿放到眼前，和放到一公里外，感覺高度不同，所以測量是必要的也是進(jìn)行生產(chǎn)生活中必須的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：

①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；

③直尺；④光屏；⑤兩只相同的蠟燭；⑥火柴．

探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是 （填序號）．

（2）如圖所示，點(diǎn)燃A蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，證明像與物的大小相同．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上 ，證明平面鏡所成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成一個(gè)閉合電路，并用絕緣細(xì)線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中。

（1）讓導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動時(shí)，靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)；導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動時(shí)，指針向左偏轉(zhuǎn)，說明感應(yīng)電流的方向與___________有關(guān)；

（2）讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運(yùn)動時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較��；導(dǎo)體棒ab水平向右快速運(yùn)動時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大。說明感應(yīng)電流的大小與______有關(guān)。

（3）讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動時(shí)，電路中_____感應(yīng)電流產(chǎn)生；

（4）下列電器中，應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是_____。

A.電鈴 B.電風(fēng)扇 C.動圈式話筒 D.動圈式揚(yáng)聲器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)想測出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積．小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平測量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖b所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；

B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖c所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；

C．用細(xì)線在塑料球下吊一鐵塊放入盛有適量水的量筒中，靜止時(shí)如圖d所示，此時(shí)量筒的示數(shù)V2；

D．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖e所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)V3；

E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將天平放在水平桌面上，將游碼調(diào)至標(biāo)尺左端的零刻度處，然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖a所示的位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動．

（2）實(shí)驗(yàn)中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m= g，塑料球的體積V= cm3，計(jì)算出塑料球的密度ρ= kg/m3．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟中，步驟 是可以略去的．（填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖所示樓房頂上的旗幟和兩船上旗幟的飄揚(yáng)情況，判斷出甲、乙兩船的運(yùn)動情況（ ）

A．甲船可能向右運(yùn)動，乙船可能靜止

B．甲船一定向右運(yùn)動，乙船一定向左運(yùn)動

C．甲船一定向右運(yùn)動，乙船可能向左運(yùn)動

D．甲船可能向右運(yùn)動，乙船一定向左運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) （選填“增加”或“減少”），說明電流越 ，電磁鐵磁性越強(qiáng)；

（2）根據(jù)圖示可知， （選填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說明電流一定時(shí)， ，電磁鐵磁性越強(qiáng)；

（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用5N的水平推力F去推一個(gè)水平面上重為50N的物體，物體靜止不動；用10N的水平推力F取推它時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動．則用15N的水平推力F去推此物體時(shí)，物體與地面之間的摩擦力的大小是________

A. 5N B. 10N C. 15N D. 50N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，已知電源電壓U和定值電阻的阻值R0．

（1）若在a、b間接入一個(gè)未知電阻Rx，閉合開關(guān)，測得電壓表的示數(shù)為Ux，則由已知量和測得量可以推出Rx的電功率Px=______．

（2）若在a、b間接入一個(gè)滑動變阻器，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從一端滑到另一端時(shí)，已知電路消耗的總功率的變化量的大小為△P，則電壓表示數(shù)的變化量|△U|=______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中

（1）探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系

①使用的器材你除了鉤碼，還需要_________；

②不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是：__________；

③根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知：比值不相等的可能原因是___________；一般情況下，由這些測量數(shù)據(jù)我們可以得出結(jié)論：物體所受重力與物體的質(zhì)量成___ ．

④我們可以用圖象法來處理數(shù)據(jù)，請你根據(jù)測量的數(shù)據(jù)在圖中的G﹣m坐標(biāo)中畫出其關(guān)系圖象．（保留作圖痕跡）

（___________）

（2）探究重力大小與物體形狀的關(guān)系

①使用的主要器材是橡皮泥，使用橡皮泥的好處是__________ ．

②用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為每次測量出的橡皮泥的重力是______（選填“相等”或“不相等”）的，這是因?yàn)?/span>______ ．

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