【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持_________。
(2)杠桿調節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點掛4個鉤碼(如圖甲所示)為了使杠桿在水平位置平衡,他可以在B點處掛____個鉤碼或在B點用彈簧測力計拉杠桿。若采用彈簧測力計拉的方法,則彈簧測力計拉力的方向應豎直向_____拉,豎直拉的目的是_______。最后實驗得出的杠桿的平衡條件是:_______。
(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是____________。
【答案】左 水平位置平衡 6 下 方便測力臂 動力×動力臂=阻力×阻力臂 或 F1l1=F2l2 杠桿自身重力對實驗有影響
【解析】
實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,說明杠桿右端重、左端輕,應將平衡螺母向左調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。這樣,實驗時鉤碼對杠桿拉力的力臂就與杠桿重合,方便測力臂。
第一空.應把杠桿兩端的平衡螺母向左調節(jié)。
第二空.使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平位置平衡。
第三空.由甲圖可知,A點距離支點3格,掛4個鉤碼,B點距離支點2格,為了使杠桿在水平位置平衡,根據(jù)杠桿平衡條件,設要在B點掛n個鉤碼,則:4(個)×3(格)=n(個)×2(格),得n=6(個)。即可以在B點處掛6個鉤碼。
第四空.若采用彈簧測力計拉的方法,因支點在兩個力的中間,左側鉤碼拉力向下,則右側彈簧測力計拉力方向要向下,才能使杠桿平衡。
第五空.彈簧測力計豎直向下拉,可以使該拉力的力臂與杠桿重合,直接讀出拉力作用點到支點的距離就為該力的力臂大小。所以豎直拉的目的是方便測力臂。
第六空.通過多次實驗,每次的動力與動力臂的乘積,都等于阻力與阻力臂的乘積。即得出結論為:動力×動力臂=阻力×阻力臂,或F1l1=F2l2。
第七空.支點在杠桿中點時,調整杠桿使其在水平位置平衡,可以消除杠桿左右兩側自身重力對實驗的影響。若支點不在杠桿的中點時,由于杠桿自身重力的影響,所以測得的拉力不符合杠桿平衡條件。
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【題目】小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與什么因素有關?”的實驗步驟如下:
(1)將質量為m的小球從光滑斜面上的A處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示;
(2)將質量為m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示;
(3)將質量為2m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖丙所示。
根據(jù)上述三次實驗,回答下列問題:
①實驗中小球動能的大小是通過觀察比較_____反映出來的,這里用到了物理學研究問題的一種_____方法(選填“直接測量”、“放大”或“轉換”);
②為了探究動能的大小與物體運動速度的關系,應選用_____兩個圖來分析,并由此得出的實驗結論是_____;
③分析乙、丙兩圖,得到的實驗結論是_____;其中小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過程中,小球的_____能轉化為動能。
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【題目】如圖所示為分別測量小燈泡L和定值電阻R后得到的I﹣U關系圖線。由圖可知,隨著電壓的升高,L的阻值逐漸變_____,當開關閉合小燈泡L和定值電阻R串聯(lián),電源電壓為5V時,電路總電阻是_____Ω。
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【題目】(1)如圖1所示,這個測力計的量程是_____;彈簧測力計的分度值是_____,示數(shù)是_____N。
(2)老師建議同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”小亮利用一塊海綿和一滿瓶礦泉水進行了實驗探究。
(a)小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上,實驗現(xiàn)象如圖2所示,他是通過觀察_____來比較壓力的作用效果的。實驗現(xiàn)象說明:壓力的作用效果與_____有關;
(b)為探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”在圖2乙實驗的基礎上,他接下來的操作是:_____,然后將礦泉水瓶倒立放在海綿上進行比較。
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【題目】下表為某電烤箱銘牌的部分參數(shù)(其中高溫檔的額定功率模糊不清),其簡化電路如圖所示,R1、R2均為電熱絲(電阻不隨溫度變化),求:該電烤箱
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 低溫檔 | 440W |
中溫檔 | 1100W | |
高溫檔 |
(1)在低溫檔正常工作時的電流;
(2)中溫檔正常工作5min消耗的電能;
(3)在高溫檔正常工作時的額定功率(計算結果保留一位小數(shù))
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【題目】如圖所示,每個鉤碼重0.49N,杠桿上每格長度相等,現(xiàn)用一彈簧測力計要求鉤在支點右側,使它的示數(shù)為0.98N,且杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測力計應鉤在_____點處,拉力方向應_____;如要求彈簧測力計鉤在支點左側,使它的示數(shù)為0.49N,且杠桿仍保持平衡,則彈簧測力計應鉤在_____點處,拉力方向應_____。
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【題目】如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升 0.4m.已知G=36N, F=20N .這一過程中,不能得到的結論是
A. 繩子自由端上升0.8m
B. 拉力F做功16J
C. 動滑輪重為4N
D. 該動滑輪的機械效率為90%
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【題目】利用如圖所示的滑輪組提起一個重為2000N的物體,繩子自由端的拉力F=600N。10s內物體被勻速提升2m。不忽略繩重和機械部件間的摩擦,則下列說法中正確的是
A. 動滑輪總重為400N
B. 繩子自由端移動的速度為0.8m/s
C. 拉力F做功為6000J
D. 增加物體被提升的高度可提高該滑輪組的機械效率
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