【題目】根據(jù)題意填空
(1)如圖1,林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手,首位在奧運(yùn)會羽毛球男子單打項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)衛(wèi)冕的運(yùn)動員.羽毛球的質(zhì)量小,具有的小,所以容易來回抽殺;運(yùn)動員用手拾起羽毛球的過程中,他對球(選填“做功”或“不做功”).
(2)物理興趣小組的同學(xué)對圖2所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論:
①帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)與液體的有關(guān);
②洗手盤下方彎管的水密封利用了原理;
③鐵锨的锨刃做得薄而尖,其目的是為了減小受力面積來增大對地面的;
④盆景自動供水裝置中,塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是受的作用.
(3)小強(qiáng)涮火鍋時(shí),涮好的肉片香味撲鼻,是因?yàn)榉肿釉?/span> , 他使用的筷子(如圖3)是一種(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.
(4)潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用.如圖4所示,潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài),此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為:F浮G(填“>”、“<”或“”).當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時(shí),潛水艇將(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).
【答案】
(1)慣性;做功
(2)深度;連通器;壓強(qiáng);大氣壓強(qiáng)
(3)不停的做無規(guī)則的運(yùn)動;費(fèi)力
(4)=;上浮
【解析】解:(1)慣性是物質(zhì)本身的一種屬性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),羽毛球的質(zhì)量小,具有的慣性小,所以容易來回抽殺;運(yùn)動員用手拾起羽毛球的過程中,將羽毛球提升,在重力的方向上移動了距離,因此做了功;(2)①帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn),證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;②洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理;③鐵锨的锨刃做得薄而尖,其目的是為了減小受力面積來增大對地面的壓強(qiáng);④隨著水的蒸發(fā),盆景內(nèi)水減少,當(dāng)瓶口剛露出水面時(shí),會有少量空氣進(jìn)入瓶中,瓶內(nèi)氣壓增大,瓶子的水會下降流出一部分,使瓶外水位重新升高,回到原來的高度,即盆景內(nèi)的水位保持不變;此后在大氣壓的作用下瓶中的水不再流出;(3)涮火鍋時(shí),涮好的肉片香味撲鼻,是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o規(guī)則的運(yùn)動,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;筷子在使用時(shí),動力臂小于阻力臂,是一種費(fèi)力杠桿;(4)如圖4所示,潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài),此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為:F浮=G.當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時(shí),此時(shí)浮力會大于自身的重力,即潛水艇將上浮.
所以答案是:(1)慣性;做功;(2)①深度;②連通器;③壓強(qiáng);④大氣壓強(qiáng);(3)不停的做無規(guī)則的運(yùn)動;費(fèi)力;(4)=;上。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了慣性的概念和增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握慣性:我們把物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;當(dāng)壓力一定時(shí),減小受力面積可以增大壓強(qiáng);當(dāng)受力面積一定時(shí),增大壓力可以增大壓強(qiáng)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中.
(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖所示,這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是: .
(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下,請將表格空白處補(bǔ)充完整.
次數(shù) | 動力F1(N) | 動力臂l1(m) | 阻力臂l2(m) | |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.2 |
(3)某同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠并說明理由: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的情景中,關(guān)于力對物體做功的敘述,正確的是( )
A.
大力士表演拉汽車前行,此時(shí)人拉車的力做了功
B.
起重機(jī)吊著重物水平移動,鋼絲繩的拉力對重物做了功
C.
舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動,運(yùn)動員對杠鈴做了功
D.
足球在水平地面上運(yùn)動,足球的重力對足球做了功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時(shí),電壓表V的示數(shù)將____。S閉合后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí),電壓表V的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值將____,電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積將____。(均填變小/不變/變大)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳猜想:
液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān).
(1)要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作法.
(2)如圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:
①比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng);
②向圖乙中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置(選填“上移”、“下移”或“不變”),并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同,越大,液體壓強(qiáng)越大;
(3)小芳又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系,于是她找來了一個(gè)木塊,分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中,發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上,浮力都等于木塊的重力,浮力相等,所以她得出結(jié)論:浮力大小與液體密度無關(guān).她得出的結(jié)論是否正確? , 原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A.物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多
B.溫度相同的物體,其內(nèi)能一定相等
C.物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量
D.晶體熔化時(shí)溫度不變,其內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)體重測試儀的工作原理圖。電源電壓保持不變,體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨著人的體重的增加而增大,下列有關(guān)測試儀的說法正確的是
A. O為支點(diǎn),作用在B點(diǎn)為動力,ABO是一個(gè)省力杠桿
B. 體重顯示表是用電壓表改裝而成的
C. 體重顯示表可能是用電壓表改裝而成的,也可能是用電流表改裝而成的
D. 壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小
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