在如圖所示的漫畫中,黑、白兩個(gè)蝸牛在進(jìn)行爬行比賽,它們同時(shí)從起點(diǎn)O出發(fā),終點(diǎn)為A.請仔細(xì)觀察并歸納結(jié)論.
(1)觀察(b)圖中兩個(gè)蝸牛講的話可知:________;
(2)分析比較(a)、(b)、(c)三圖可知:________.

解:(1)黑蝸牛以A點(diǎn)或O點(diǎn)為參照物,杯子和A點(diǎn),O點(diǎn)之間的相對位置沒有發(fā)生變化,所以說杯子是靜止的;
白蝸牛以自己為參照物,它和杯子之間的相對位置發(fā)生了變化,所以說杯子是運(yùn)動(dòng)的.
(2)由表的指針不同可知,它們通過相同的路程所用的時(shí)間不同,則路程相等時(shí),用的時(shí)間越短速度越快.
故答案分別為:(1)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的;
(2)物體運(yùn)動(dòng)的路程相同,所以時(shí)間越短速度越快.
分析:(1)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的,研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論;
(2)兩只蝸牛都到達(dá)終點(diǎn),但表的指針不同,表示它們通過相同的路程所用的時(shí)間不同,表明路程相等時(shí),用的時(shí)間越短速度越快.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性,運(yùn)動(dòng)快慢的比較等知識(shí)點(diǎn),其中運(yùn)動(dòng)快慢的比較這個(gè)知識(shí)點(diǎn),利用了控制變量法分析問題,控制變量法是初中物理中常用的方法,要求同學(xué)們要掌握這種科學(xué)方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

16、在如圖所示的漫畫中,黑、白兩個(gè)蝸牛在進(jìn)行爬行比賽,它們同時(shí)從起點(diǎn)O出發(fā),終點(diǎn)為A.請仔細(xì)觀察并歸納結(jié)論.
(1)觀察(b)圖中兩個(gè)蝸牛講的話可知:
物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的
;
(2)分析比較(a)、(b)、(c)三圖可知:
物體運(yùn)動(dòng)的路程相同,所以時(shí)間越短速度越快

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科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的漫畫中,黑、白兩個(gè)蝸牛在進(jìn)行爬行比賽,它們同時(shí)從起點(diǎn)O出發(fā),終點(diǎn)為A.請仔細(xì)觀察并歸納結(jié)論.
(1)觀察(b)圖中兩個(gè)蝸牛講的話可知:
物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的(或物體的運(yùn)動(dòng)和靜止與所選的參照物有關(guān))
物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的(或物體的運(yùn)動(dòng)和靜止與所選的參照物有關(guān))

(2)分析比較(a)、(b)兩圖可知:
時(shí)間相同時(shí),通過的路程越長,運(yùn)動(dòng)越快
時(shí)間相同時(shí),通過的路程越長,運(yùn)動(dòng)越快

(3)分析比較(a)、(b)、(c)三圖可知:
通過的路程相同時(shí),所用的時(shí)間越少,運(yùn)動(dòng)越快
通過的路程相同時(shí),所用的時(shí)間越少,運(yùn)動(dòng)越快

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科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的漫畫中,黑、白兩個(gè)蝸牛在進(jìn)行爬行比賽,它們同時(shí)從起點(diǎn)O出發(fā),終點(diǎn)為A。請仔細(xì)觀察并歸納結(jié)論。

(1)觀察(b)圖中兩個(gè)蝸牛講的話可知:___________________________________。

(2)分析比較(a)、(b)、(c)三圖可知:_________________________________。

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年天津市靜海縣九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

在如圖所示的漫畫中,黑、白兩個(gè)蝸牛在進(jìn)行爬行比賽,它們同時(shí)從起點(diǎn)O出發(fā),終點(diǎn)為A.請仔細(xì)觀察并歸納結(jié)論.
(1)觀察(b)圖中兩個(gè)蝸牛講的話可知:   
(2)分析比較(a)、(b)兩圖可知:   
(3)分析比較(a)、(b)、(c)三圖可知:   

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