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【題目】有兩個電阻R1、R2(R1>R2),圖表示的情況中阻值最小的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:因為串聯電路總電阻等于各電阻之和,因此串聯電路中總電阻比任何一個分電阻都大;由于并聯電路的總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和,因此并聯電路中總電阻比任何一個分電阻都。
故選B.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電阻的串聯的相關知識,掌握電阻的串聯有以下幾個特點:(指R1,R2串聯) 1、電流:I=I1=I2(串聯電路中各處的電流相等) 2、電壓:U=U1+U2(總電壓等于各處電壓之和) 3、 電阻:R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和)如果n個阻值相同的電阻串聯,則有R總=nR 4、分壓作用:U1:U2=R1:R2,以及對電阻的并聯的理解,了解電阻的并聯有以下幾個特點:(指R1,R2并聯) ①電流:I=I1+I2(干路電流等于各支路電流之和) ②電壓:U=U1=U2(干路電壓等于各支路電壓)③電阻:1/R=1/ R1+ 1/ R2(總電阻的倒數等于各并聯電阻的倒數和)如果n個阻值相同的電阻并聯,則有R總= R/n④分流作用:I1:I2=R2:R1

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現,人在飲酒后駕車的應急反應時間是未飲酒時的23倍,反應時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間;在反應時間內汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫做反應距離。如圖7所示,某人酒后駕車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3 m,車在到達某位置時,發(fā)現一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道,此時汽車的速度為15 m/s,距離人的行走路線30 m,若該司機此時的反應時間為1.2 s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經過1 s剛好駛到人的行走路線。

(1)求這輛汽車的反應距離是多少?

(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走,請計算說明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度約1.8 m)

(3)請你為駕駛人和行人各提出一條文明交通的警示語。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歐姆堅持不懈的探索精神,激發(fā)了同學們的學習熱情,王銳同學為探究小明提出的問題,設計如圖2所示電路,并準備了充足的實驗器材.

(1)在“探究電流與電壓的關系”的實驗中下面是王銳同學寫的實驗步驟,但是不夠全面,請你補充完整.
①調節(jié)電流表、電壓表,使指針歸零;
②斷開開關,按照電路連接實物,將滑動變阻器的滑片置于;
③用開關試觸,檢查電路連接是否正確;
;
, 用電流表測電阻中的電路I2 , 用電壓表測電阻兩端的電壓U2 , 并記入表格;
⑥重復以上步驟,共做6次試驗,將I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6記入表格;
⑦收拾試驗器材.
(2)如表是探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數據,通過對表中數據的分析,可得到的初步結論是

實驗次數

1

2

3

4

5

6

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


(3)王銳還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”.先后6次改變A、B間的電阻值(如圖3),測得相應的電流值,并記錄在表中.

實驗次數

I/A

A、B間電阻值R/Ω

1

0.80

5

2

0.60

10

3

0.48

15

4

0.40

20

5

0.34

25

6

0.30

30

①王銳分析表中數據,發(fā)現總結不出電流跟電阻的定量關系,你認為其原因是
②王銳認真思考后發(fā)現了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作.每次改變電阻值后,應該采取的正確操作是
③正確操作實驗后,王銳將得到的實驗數據記錄在表中,請分析表中的數據,歸納出導體中的電路跟導體電阻的關系

實驗次數

1

2

3

4

5

6

R/Ω

5

10

p>15

20

25

30

I/A

1.20

0.60

0.40

0.30

0.24

0.20

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,讓一束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上.

(1)如果我們把一支溫度計放在①區(qū)域,發(fā)現溫度計的示數________,說明這種光線具有________

(2)在②區(qū)域中我們看到彩色光帶,這是________現象.自然界中屬于這種現象的有________(請舉一例)

(3)下列應用中:①遙控器;②驗鈔機;③防曬傘,屬于③區(qū)域光線應用的是________.(填序號)

(4)如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上留下________(選填“紅色”、“彩色光帶”或“除紅色外其他顏色”,下同).

(5)如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,R1的阻值為12Ω,開關S閉合,S1斷開后,電壓表的示數為4V,則兩個開關都閉合后電流表的示數為A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將6V的電壓加在用電器兩端時,通過的電流是0.2A,該用電器的電阻是Ω;將3V的電壓加在同一用電器兩端時,通過電路的電流是A,用電器的電阻是Ω;如果用電器兩端的電壓為零,該電阻的阻值是Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路,R1=10歐.求:

(1)當開關斷開時,電流表的示數為0.6A,則電源電壓是多少?
(2)當開關閉合時電流表的示數為0.8A,則R2的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究一個用電器中電流隨電壓變化關系時,小明連接好的電路如圖所示,閉合開關,發(fā)現電流表、電壓表均有示數,調節(jié)滑動電阻器,電流表、電壓表示數都不變化,小明連接的電路有不妥之處,改正的方法是( )

A.將導線K的a端移至接線柱A
B.將導線M的c端移至接線柱B
C.將導線M的c端移至接線柱D
D.將導線L的b端移至接線柱D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖,開關S接到a時,電壓表示數為9V,開關S接到b時,電壓表示數為4V,下列說法不正確的是(

A.電源電壓為9V
B.燈L1兩端的電壓為4V
C.燈L2兩端的電壓為4V
D.燈L1和燈L2的總電壓為9V

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