【題目】用伏安法測小燈泡的電功率和正常發(fā)光時的電阻,已知燈的額定電壓為2.5V.
(1)在圖1中,已完成了一部分的電路連接,請你繼續(xù)完成實驗電路的連接.
(2)在閉合開關之前,圖中滑動變阻器的滑片應放在 端.
(3)測電功率的原理是 ;測電阻的原理是 .
(4)如果在調節(jié)滑動變阻器的時候,電壓表的示數如圖2所示,為了測定燈的額定功率,應將滑片向 調節(jié).
(5)調節(jié)滑變P,使燈正常發(fā)光時,電流表的示數如圖3所示,則燈泡的額定功率為 W,此時,燈泡的電阻為 Ω.
【答案】(2)左;
(3)P=UI;R=;
(4)右;
(5)0.5;12.5.
【解析】
試題分析:(1)燈泡額定電壓為2.5V,故電壓表應選擇3V量程;根據圖2可知電流表選擇0.6A的量程,把燈泡、電流表、開關串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,如圖所示:
(2)由電路圖知,滑片在最左端時,滑動變阻器接入電路的阻值為最大阻值,因此閉合開關前,滑動變阻器的滑片應放在左端;
(3)測電功率的原理是P=UI;測電阻的原理是R=;
(4)由圖2可知,電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,示數為2.2V小于燈泡的額定電壓,因此要使燈泡正常發(fā)光,則需將滑動變阻器接入電路的阻值減小,使燈泡分得的電壓變大,故需將滑片向右端移動;
(5)由圖3可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.2A,則燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;燈泡的電阻:R===12.5Ω.
故答案為:(2)左;(3)P=UI;R=;(4)右;(5)0.5;12.5.
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【題目】關于歐姆定律,下列說法中正確的是( )
A. 通過導體的電流跟該導體的電阻成正比,跟該導體兩端的電壓成反比
B. 當電壓一定時,導體的電阻跟該導體兩端的電壓成反比
C. 當通過導體的電流一定時,導體的電阻跟該導體兩端的電壓成反比
D. 當電阻一定時,通過導體的電流跟它兩端的電壓成正比
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【題目】下列關于聲音的說法,不正確的是
A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產生的,且振幅越大響度越大
B.“震耳欲聾”,說明聲音的音調高
C.“聞其聲知其人”,說明可以根據音色來判斷說話者
D.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲
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【題目】【2016·百色卷】下列說法正確的是( )
A.花香四溢說明分子在不停地做無規(guī)則運動
B.固體很難被壓縮是因為固體分子間只有斥力
C.0℃的冰塊內能為零
D.用熱水袋取暖是通過做功方式改變內能
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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”實驗時,同學們提出了如下的猜想:
① 可能跟物體浸入液體的深度有關;
② 可能跟物體的重力有關;
③ 可能跟物體的體積有關;
④ 可能跟物體浸入液體的體積有關;
⑤ 可能跟液體的密度有關。
為了驗證上述猜想,李明做了如圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
(1)鐵塊從位置1-2-3的過程中,彈簧測力計的示數_______,說明鐵塊受到的浮力_______;從位置3-4的過程中,彈簧測力計的示數______,說明鐵塊受到的浮力_______。(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)通過這一實驗可以驗證上述猜想________是正確的,猜想_______是不正確的,猜想__是沒能驗證出來的(填上面猜想的序號)。
(3)給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽,請你設計實驗驗證浮力與液體的密度是否有關。簡要寫出你的實驗驗證的方法:________________________
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【題目】小明在探究“電阻的大小與什么因素有關”的活動中,發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根,其它器材足夠,如果要他完成下面的實驗探究活動,不可能完成的是()
A.探究導體電阻與長度的關系
B.探究導體電阻與橫截面積的關系
C.探究導體電阻與材料的關系
D.探究導體電阻與溫度的關系
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【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說法中正確的是( )
A.甲圖中成的是虛像;乙圖中成的是實像
B.甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內
C.甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變小;乙圖中凸透鏡遠離書本,所成的像也變小
D.甲圖中成像規(guī)律可應用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應用于照相機
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【題目】2016年4月20日下午,甘肅酒泉瓜州縣淵泉小學正在舉行運動會,塑膠運動場上突然刮起龍卷風,將一名小學生卷起,如圖所示。龍卷風是高速旋轉的氣流,它能把地面上的人、動物或物體等“吸起”卷入空中。龍卷風能“吸起”物體的原因是
A. 龍卷風內部的壓強遠大于外部的壓強
B. 龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強
C. 龍卷風使物體受到的重力變小
D. 龍卷風使物體受到的浮力變大
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