小明學(xué)習(xí)分子動理論后,先在試管底部裝一半紅墨水,再在水面上注滿酒精,加蓋密封后靜止,一天后再觀測,現(xiàn)象如圖所示,小明做的實驗說明 和 .
科目:初中物理 來源:2016屆新疆烏魯木齊市米東區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R為阻值未知的定值電阻,小燈泡L的規(guī)格為“6V 3W”,若小燈泡的阻值不隨溫度變化,閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.55A.求:
(1)小燈泡的電阻;
(2)小燈泡的實際功率;
(3)定值電阻R的阻值.
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省遂寧市射洪縣九年級中考質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩表均有示數(shù),過一會兒發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)突然變小,電流表示數(shù)突然變大.下列故障判斷可能的是( )
A.L1燈短路 B.L2燈短路 C.L1燈燈絲斷開 D.L2燈絲斷開
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,杠桿A處掛一重為40N的物體,杠桿在拉力F的作用下保持平衡,O是杠桿的支點,請畫出拉力F的力臂及物體的重力示意圖.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,滾擺上升的過程中( )
A.動能增大 B.重力勢能減小
C.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
林丹最喜愛的用于鍛煉臂力的健身拉力器結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,他用250N的拉力向下拉動杠桿,使20kg的配重塊在0.4s內(nèi)勻速升高了40cm,脫不計拉桿和繩的重力,g取10N/kg,求:
(1)林丹拉動拉力器的功率.
(2)林丹拉動拉力器過程中克服摩擦所做的功.
(3)在此過程中拉力器的機械效率.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是同學(xué)們對機械效率的一些理解,其中正確的是( )
A.做有用功越多的機械,機械效率不一定越高
B.機械效率越高,機械做功一定越快
C.功率越大的機械做功一定越多
D.有用功在總功中所占的比例越大,機械效率一定越高
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動.請回答以下問題:
(1)設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與 的關(guān)系;設(shè)計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受 的關(guān)系.
(2)甲實驗是鋼球通過被推動 的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大;乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運動的物體如果 ,將永遠(yuǎn)做勻速直線運動.
(3)若要利用甲中裝置研究動能與質(zhì)量的關(guān)系,可先后讓 的鋼球,在斜面上從 處靜止?jié)L下,比較木塊被推動的距離,再得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市黃埔區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
把手掌攤開,將物理八年級下冊課本放在手上,手掌平托著課本所用的力大約為( )
A.0.2N B.2N C.20N D.200N
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