17.為比較物體的吸熱能力,小明做了如圖所示的實驗:相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,實驗數(shù)據(jù)如表所示.

質(zhì)
實驗次數(shù)質(zhì)量/g升高10℃時間/s升高20℃時間/s升高30℃時間/s

150306090
210060120180
35050100150
4100100200300
(1)此實驗中,用加熱時間的長短來表示物體吸收熱量的多少.
(2)比較物所的吸熱能力有兩種方法:
方法一:加熱相同時間比較升高的溫度;
方法二:升高相同溫度比較加熱的時間.
根據(jù)表中數(shù)據(jù),小明選擇的是方法二(填“方法一”或“方法二”).
(3)分析表中的毎一組數(shù)據(jù)部可得到的結(jié)論是質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量越多.由實驗1和3可知質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
(4)加熱時間相同,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(填“沙子”或“水”)升高的溫度更高.

分析 (1)相同的酒精燈,加熱時間越長,吸收的熱量就越多;
(2)依據(jù)控制變量法,結(jié)合表中數(shù)據(jù),進行分析得出結(jié)論;
(3)依據(jù)控制變量法,分析每組內(nèi)數(shù)據(jù)的異同點,歸納結(jié)論;
(4)質(zhì)量相同,加熱相同的時間,根據(jù)Q=cm△t,沙子比熱容小,升溫就高;

解答 解:(1)相同的酒精燈加熱,加熱時間長,沙子吸收的熱量就多.所以,加熱時間的長短,表示了吸熱的多少;
(2)由表中1、3和2、4數(shù)據(jù)可以看出,都是在質(zhì)量相同的情況下,分別測量了升高相同溫度(10℃、20℃、30℃),比較所用的時間;
(3)由表可知,每一組數(shù)據(jù)中,升高30℃所用的時間比升高20℃、10℃所用的時間都多,即等質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量越多;
由1、3組數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同(50g)的水和沙子,都升高10℃(20℃或30℃)所用的加熱時間(即吸收的熱量)不同,即質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
(4)相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時間,說明吸收的熱量也相等,根據(jù)Q=cm△t,沙子比熱容小,升溫就高些;
故答案為:(1)吸收熱量的多少;(2)方法二;(3)質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量越多;質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;(4)沙子.

點評 本題考查的是比較物質(zhì)吸熱能力的方法,考查了學生對試驗的操作能力,以及對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠?qū)⑦@些知識應用于生活,以及物理實驗中常常采用控制變量法.

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