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3．短路是指不經過用電器而把電源的兩極連接在一起，是不允許（填“允許”或“不允許”）的．

分析 電流不經過用電器，而直接從電源的正極回到負極，該情況稱之為短路．

解答 解：如果不經過用電器而把電源的兩極連接在一起，就會發(fā)生短路，此時電路中的電流非常大，故導致?lián)p壞電源，甚至有可能引起火災，所以這種情況是不允許的．
故答案為：用電器；電源的兩極；不允許．

點評 該題考查了同學們對短路及短路的危害的理解和應用，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．L1和L2并聯(lián)，請在圖中錯誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．某同學按如圖所示電路連接好實驗器材后，閉后開關，燈泡正常發(fā)光，但電壓表指針不動，這可能是（　�。�
A．電流表燒壞，電路開路
B．電流表完好，與電流表相連的導線斷了
C．電壓表接線柱處導線斷路
D．電壓表被短路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．一張100元的人民幣的寬度接近于（　�。�
A．155 cmB．155 dmC．155 mmD．76 mm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列是內燃機一個工作過程，能正確表達其工作過程和能量轉化的是（　�。�
A．①是壓縮沖程②是內能轉化為機械能
B．③是做功沖程④是機械能轉化為內能
C．①是壓縮沖程②是機械能轉化為內能③是做功沖程④是內能轉化為機械能
D．①是做功沖程②是內能轉化為機械能③是壓縮沖程④是機械能轉化為內能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．用相同的電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體（不計熱量損失）如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是（　　）
A．A的比熱容與B的比熱容之比為2：1
B．A的比熱容與B的比熱容之比為2：3
C．A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多
D．都加熱t(yī)時間，B吸收熱量比A吸收熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小明在書房吹奏笛子，悠揚的笛聲是由空氣柱振動產生的，小明抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度，從而改變聲音的音調（選填“音調”、“響度”或“音色”），笛聲通過空氣傳到媽媽的耳朵里，廚房里的媽媽靠音色分辨出是笛子的聲音．（選填“音調”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中，進行了以下實驗步驟：

（1）讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的10cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上．
（3）當燭焰、凸透鏡位于圖乙中刻度對應的位置時，調節(jié)光屏得到一個清晰的倒立、縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實像．在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是照相機．
（4）實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使燭焰的像仍然成在光屏的中心，應該將光屏向上移動．
（5）把圖丙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜．給“眼睛”戴上近視眼鏡，使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像，如圖丙所示．若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應將光屏靠近（選填“遠離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．李明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗，如圖所示．請你一起完成有關問題：
（1）實驗室提供有兩個不同透鏡，一個是凸透鏡，另一個是凹透鏡，請用一種方法加以區(qū)分，你的方法是把透鏡正對著太陽光，上下移動能在地面上出現最小最亮的光斑是凸透鏡；同樣的操作在地面上出現暗圈的是凹透鏡．
（2）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是7.5cm．
（3）接著李明將燭焰向左移動5cm，此時應該將光屏向左移到某一位置（填“左”或“右”），才能在屏上得到清晰的實像．
（4）當蠟燭因燃燒而逐漸變短時，光屏上的像的位置將向上移（填“向上移”、“不變”或“向下移”）．

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