【題目】若空氣阻力不計(jì)，從手中拋出去的手榴彈，在空氣中

A. 只受到手的推力B. 只受到重力

C. 受到手的推力和重力D. 不受力的作用

【答案】B

【解析】

手的推力屬于接觸力，當(dāng)手榴彈離開人手以后，手榴彈和人手之間的作用就會消失，所以也就不再受到手的推力；在不計(jì)空氣阻力的情況下，手榴彈只受到重力的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 同種電荷相互吸引

B. 自由電荷定向移動形成電流

C. 電壓是形成電流的原因

D. 通過電阻絲的電流越小，電阻絲的電阻越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是

A. 帕斯卡（Pa）B. 牛頓（N）C. 千克（kg）D. 米（m）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊重10N，在2N的水平拉力作用下，恰能沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動，若此木塊在3N水平拉力作用下，沿水平桌面前進(jìn)了0.2m，則下列說法中錯(cuò)誤的是

A．木塊的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變 B．木塊受到的重力和支持力平衡

C．木塊受到的摩擦力是3N D．拉力做的功是0.6J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組在社會實(shí)踐活動中獲得：
①某工廠用電電壓U=380V，電流I=500A，則該工程1h可消耗多少kWh的電能？
②某水利發(fā)電站（如圖甲）的部分信息：發(fā)電站供電功率P1=2×106kW，而用戶用電功率為P2=1.2×106kW，出現(xiàn)了多余的電能被全部浪費(fèi)掉的現(xiàn)象，若平均每天供電、用電時(shí)間均為5h，則平均每天浪費(fèi)多少kWh電能？
該發(fā)電站經(jīng)過改進(jìn)，能回收原來每天浪費(fèi)的全部電能，并經(jīng)轉(zhuǎn)化可再次發(fā)電，再次發(fā)電的電能與回收的電能之間的關(guān)系如圖乙所示，如果6×103kg的水從該電站上游落下可發(fā)電1kWh，則改進(jìn)后的發(fā)電站每天回收后再發(fā)電的電能相當(dāng)于多少質(zhì)量的水所發(fā)的電？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測接近實(shí)際的是

A. 足球的質(zhì)量約為4kg

B. 物理課本的寬約為18cm

C. 中學(xué)生跑百米用時(shí)約為10s

D. 2019年河北3月份最高氣溫約為40℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】共享單車是一種比較流行的交通工具，關(guān)于共享單車的設(shè)計(jì)中，目的是為了減小摩擦的是

A. 共享單車輪胎上有凹凸的花紋

B. 共享單車車軸處裝有滾珠軸承

C. 腳蹬表面凹凸不平

D. 騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晴天的時(shí)候，樹蔭下的地面上，會出現(xiàn)圓形的光斑，這圓形的光斑是（　�。�

A. 太陽的實(shí)像B. 太陽的影子C. 樹葉的影子D. 樹葉的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是

A. 用力將橡皮泥捏成不同的形狀

B. 大蝦煮熟后變得更彎曲

C. 壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來

D. 同學(xué)們投出的實(shí)心球運(yùn)動的軌跡是弧線的

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同步練習(xí)冊答案