小明同學(xué)在探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
（l）將凸透鏡正對(duì)太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm．
（2）如圖是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：如果你是他的合作者，請(qǐng)你幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤：①
光具座上沒有依次放蠟燭、凸透鏡、光屏
光具座上沒有依次放蠟燭、凸透鏡、光屏
；②
蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒有在同一高度
蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒有在同一高度
．
（3）錯(cuò)誤改正后，小明將凸透鏡固定在50cm處，小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在10cm處，移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像．
（4）小明繼續(xù)將點(diǎn)燃的蠟燭靠近凸透鏡，當(dāng)燭焰移至35cm 處，移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的倒立、
放大
放大
的實(shí)像，
投影儀
投影儀
（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）應(yīng)用這一原理制成．
（5）小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在40cm處，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是
蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)上，燭焰射出的光線經(jīng)凸透鏡之后變?yōu)槠叫泄?/div>
蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)上，燭焰射出的光線經(jīng)凸透鏡之后變?yōu)槠叫泄?/div>．
（6）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)物距在不斷的減小的過程中，成像性質(zhì)發(fā)生改變的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是
二倍焦距
二倍焦距
和
一倍焦距
一倍焦距
．
（7）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像
完整
完整
（選填“完整”或“不完整”），像的明暗將
變暗
變暗
．
分析：（1）根據(jù)凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距的定義進(jìn)行判斷．
（2）探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．
（3）求出物距，根據(jù)物距和焦距的關(guān)系，判斷凸透鏡的成像情況．
（4）求出物距，根據(jù)物距和焦距的關(guān)系，判斷凸透鏡的成像情況和應(yīng)用．
（5）把光源放在凸透鏡焦點(diǎn)上，經(jīng)凸透鏡之后會(huì)變?yōu)槠叫泄猓?BR>（6）凸透鏡成像時(shí)，一倍焦距是實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)；二倍焦距是放大和縮小像的分界點(diǎn)．
（7）物體有無數(shù)點(diǎn)組成，物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡有無數(shù)條光線，經(jīng)凸透鏡折射后，有無數(shù)條折射光線會(huì)聚成該點(diǎn)的像．
當(dāng)遮住凸透鏡的一部分，還有另外的部分光線，經(jīng)凸透鏡折射會(huì)聚成像．
解答：解：（1）凸透鏡正對(duì)太陽光時(shí)，光線平行于主光軸，光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是10cm．
（2）①光具座上沒有依次放在蠟燭、凸透鏡、光屏，蠟燭和凸透鏡的位置顛倒了．
②蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒在同一高度，像不能呈在光屏的中心．
（3）凸透鏡固定在50cm處，小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在10cm處，物距為u=50cm-10cm=40cm，凸透鏡的焦距是10cm，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像．
（4）凸透鏡固定在50cm處，小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在35cm處，物距為u=50cm-35cm=15cm，凸透鏡的焦距是10cm，2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像．
（5）小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在40cm處，物距為u=50cm-40cm=10cm，光源放在焦點(diǎn)上，經(jīng)凸透鏡之后會(huì)變?yōu)槠叫泄猓怨馄辽蠒?huì)出現(xiàn)大小不變的圓形光斑．
（6）當(dāng)物距在不斷的減小的過程中，成像性質(zhì)發(fā)生改變的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是：二倍焦距和一倍焦距．
（7）遮住凸透鏡的上半部，物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡的下半部，經(jīng)凸透鏡折射后，照樣能會(huì)聚成像，像的大小不發(fā)生變化，折射光線減少，會(huì)聚成的像變暗．
故答案為：（1）10；（2）①光具座上沒有依次放蠟燭、凸透鏡、光屏；②蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒有在同一高度；（3）縮小；（4）放大；投影儀；（5）蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)上，燭焰射出的光線經(jīng)凸透鏡之后變?yōu)槠叫泄�；�?）二倍焦距；一倍焦距；（7）完整；變暗．
點(diǎn)評(píng)：（1）題目中蠟燭處于某一刻度處，不是物距，學(xué)生容易忽視這個(gè)問題．
（2）本題考查凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)比較多，綜合性比較強(qiáng)，有一定的難度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)二模）小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中使用了焦距為10cm的凸透鏡，如圖所示．當(dāng)他將蠟燭與凸透鏡的距離調(diào)為18cm時(shí)，移動(dòng)光屏，在屏上可看到清晰的倒立、
放大
放大
的實(shí)像（選填“縮小”或“放大”）；在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是
投影儀
投影儀
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?泰安）小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，如圖所示．下面給出的生活中常用物品工作時(shí)原理與此現(xiàn)象相同的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，他按如圖裝配儀器 （圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處），此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高．

（1）造成這一現(xiàn)象的原因
蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上
蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上
．
（2）為了使像能成在光屏的中央，小明可把蠟燭向
上
上
（選填“上”或“下”） 調(diào)．
（3）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間且靠近透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了．若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變清晰．此實(shí)驗(yàn)說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是
能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上
能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上
．
（4）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，小明把蠟燭移到A點(diǎn)，此時(shí)光屏上的像也會(huì)變得很模糊．為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向
右
右
（選填“左”或“右”） 移動(dòng)．
（5）若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在
B
B
點(diǎn)（填字母符號(hào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)在探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
（1）將凸透鏡正對(duì)太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm．
（2）小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向
上
上
（上/下）調(diào)節(jié)．
（3）如圖，在桌面的中央放有一個(gè)凸透鏡，在透鏡的左側(cè)放有一短蠟燭，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的3/4，此時(shí)應(yīng)從透鏡的
右
右
（填“左”或“右”）側(cè)透過透鏡可看到蠟燭正立
放大
放大
的虛像（選填“放大”或“縮小”）；
（4）小明重新移動(dòng)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的5/4，則在光屏上可看到蠟燭
倒立
倒立
、
放大
放大
的實(shí)像，這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是
投影儀
投影儀
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭沿主軸從距透鏡30cm向15cm處移動(dòng)，若他用的透鏡焦距為10cm，則（　�。�

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