分析 測量長度時必須估讀到分度值的下一位;根據速度的計算公式;
由圖可知小球在相等的時間內通過的路程越來越大,則說明物體的速度越來越大,則可知物體的運動狀態(tài).
解答 解:
(1)由圖可知,此刻度尺的分度值是1mm=0.1cm,
則小球從C點到F點運動的路程為:s=12.50cm-2.00cm=10.50cm,
小球從C點到F點運動的時間為:t=0.2s×2=0.6s,
小球從C點到F點的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.1050m}{0.6s}$=0.175m/s;
(2)由圖可知,在相等的時間內物體通過的路程越來越大,說明物體運動越來越快,即速度越來越大,故物體做變速直線運動;
故答案為:(1)10.50;0.175;(2)變速直線.
點評 本題要注意勻速直線運動及變速直線運動的性質、在用速度公式計算時要注意單位的換算.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1月份鹽城地區(qū)的平均氣溫約為20℃ | |
B. | 普通教室的室內高度約為20m | |
C. | 完整播放一遍眼保健操樂曲所需的時間約為300s | |
D. | 某校秋季運動會上男子100m比賽冠軍的平均速度約為30m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質為非晶體 | B. | 該物質的熔點是80℃ | ||
C. | 第3min時物質已全部熔化 | D. | 第5min時物質處于液態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | IA>IB=IC | B. | IA<IB<IC | C. | IA=IB=IC | D. | IA=IB+IC |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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