18．如圖所示的四個(gè)容器，不是利用連通器原理的是 （　　）
A．
乳牛自動(dòng)喂水器		B．
茶壺		C．
鍋爐水位計(jì)		D．
水杯吸紙

分析 上端開(kāi)口，下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理．

解答 解：
A、乳牛自動(dòng)喂水器的結(jié)構(gòu)符合上端開(kāi)口，下部連通的容器，屬于連通器，不合題意；
B、茶壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開(kāi)口，壺嘴和壺身在同一高度，倒?jié)M水后，液面相平，屬于連通器，不合題意；
C、鍋爐水位計(jì)的上、下兩端分別與鍋筒的蒸汽空間、水空間直接連接，因此水位計(jì)中水位與鍋爐水位是一致的，水位計(jì)中的水位變化即為鍋筒中水位的變化，利用了連通器，不合題意；
D、水杯吸紙是利用了大氣壓的作用，不是利用連通器原理，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 記住連通器定義，生活中的鍋爐水位計(jì)、自動(dòng)喂水器、洗手盆的回水彎、過(guò)橋涵洞、船閘等等都是連通器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于能的概念，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．勢(shì)能相等的物體一定在同一高度
B．懸掛著的物體因?yàn)闆](méi)有做功，所以沒(méi)有能
C．在空中飛行的子彈，具有做功的本領(lǐng)，所以具有能
D．一個(gè)物體具有機(jī)械能，則這個(gè)物體一定既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．糖人制作是一種民間手工藝，畫(huà)糖人是在糖稀熬好后（糖的熔點(diǎn)約為186℃左右），用小勺舀起，在石板上澆出線條，做成各種造型，如圖．下列說(shuō)法中不正確的是 （　�。�
A．糖是晶體
B．糖在熔化時(shí)，需要吸熱
C．糖稀在凝固過(guò)程中，內(nèi)能不變
D．熬糖稀時(shí)感覺(jué)到甜味，說(shuō)明糖分子在運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明和同學(xué)們想用如圖所示的裝置來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值．
（1）實(shí)驗(yàn)中除需要彈簧測(cè)力計(jì)外，還需要的測(cè)童工具是刻度尺．
（2）如果實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0-5N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10-3m2，他不能 （選填“能”或“不能”）測(cè)出大氣壓的大�。ㄔO(shè)大氣壓約為1.0×l05Pa）．為確保實(shí)驗(yàn)成功，小明應(yīng)選擇直徑較�。ㄟx填“較大”或“較小”）的吸盤做實(shí)驗(yàn)．
（3）小明又把玻璃板分別斜放、立放，用力擠壓吸盤，吸盤都能“粘”在玻璃板上，這說(shuō)明大氣壓的方向是向各個(gè)方向的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．在圖中畫(huà)出F2和L1；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．荷葉上兩滴水珠接觸時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠，這說(shuō)明分子間存在引力．我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的荷葉，是由于光射到荷葉上時(shí)，發(fā)生漫反射的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，電源電壓為4.5V且保持不變，R1兩端的電壓為3V，R2的阻值為5Ω，求：
（1）R2兩端的電壓為U2；
（2）通過(guò)R2的電流I2；
（3）R1的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．安全、清潔、方便的太陽(yáng)能越來(lái)越受到人們的重視和廣泛利用．如圖所示，一太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg，溫度為20℃的水，在陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫升高到80℃．[c水=4.2×103 J/（kg•℃）]
（1）水吸收的太陽(yáng)能是多少？
（2）這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量？（q干木柴=1.2×107 J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）剛從游泳池出來(lái)，被風(fēng)一吹感覺(jué)很冷，為什么？
蒸發(fā)是汽化吸熱 過(guò)程，加快液體表面空氣流速可以加快蒸發(fā)．從游泳池出來(lái)，身上的水分開(kāi)始蒸發(fā)，風(fēng)一吹加快了人體表面空氣流速 從而加快了蒸發(fā)所以人感到冷．
（2）寒冷的冬天，掛在室外的濕衣服會(huì)結(jié)冰，但結(jié)冰的衣服最后也會(huì)干，這是冰發(fā)生升華 現(xiàn)象的緣故．
（3）三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組探究“石蠟熔化規(guī)律”“海波熔化規(guī)律”“水的沸騰”記錄數(shù)據(jù)如下：
時(shí)間0123456
甲溫度/℃9797.59899999999
乙溫度/℃35404550556166
丙溫度/℃46474848484849
根據(jù)記錄你判斷：甲是水，乙是石蠟，丙是海波．
（4）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí)讀數(shù)是5℃，放入沸水中是95℃，再放入另一種液體中，讀數(shù)是23℃，則該液體的實(shí)際溫度是26℃．

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