【題目】冬冬和同學們在“探究電流與電阻的關系”的實驗過程中:
(1)他們先將R1接入圖甲所示的電路中.再依次將定值電阻R2、R3接入a、b間進行實驗.每次更換電阻后需將滑片P向(選填“左”或“右”)端移動,以保持a、b兩端的電壓不變,他們根據測量數據描繪出了圖乙所示的圖象.分析圖象可知:a、b兩端的電壓為V,當電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成 .
(2)在做完上述實驗后.冬冬他們將電路改為測量小燈泡的電功率.所用電源電壓保持不變.圖丙是他們所連接的實物圖.
①閉合開關后.他們發(fā)現無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數均為3V不變,小燈泡不發(fā)光.經檢查,是由于其中一根導線連接錯誤造成的,請你用筆在實物圖中將連接錯誤的導線打“×”并補畫出正確的連線,
(3)②排除故障后按照正確的操作進行實驗,當小燈泡正常發(fā)光時.兩電表的示數分別如圖丁所示,電壓表的示數為V.電流表的示數為A.小燈泡額定功率為W.
【答案】
(1)左;2;反比
(2)
如圖 |
(3)2.5;0.36;0.9
【解析】解:(1)實驗中,將R1更換為R2 , 又將R2更換為R3 , 定值電阻的阻值增大,根據串聯分壓的原理可知,定值電阻兩端的電壓將變大,為了控制定值電阻兩端的電壓不變,則應增大滑動變阻器兩端的電壓,增大變阻器連入電路的阻值,即滑片應向左端移動;分析圖乙可知,電流與導體的電阻關系圖線為一條反比例圖線,
由圖乙數據可得,a、b兩端的電壓Uab=IR=0.4A×5Ω=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=2V;
根據圖乙可得:當電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.(2)①讀實物圖丙可以看出,燈泡與變阻器并聯了,且電壓表串聯在電路中;電壓表的內阻很大,則電路中電流非常小,此時電壓表測量電源電壓,因此會出現無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數均為3V不變,小燈泡不發(fā)光的情況.
實物圖中從電流表向燈泡的導線連接錯誤,其改正情況如圖所示:
3)②從實物圖中可以確定,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,由丁圖可知電壓表示數為2.5V;
電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,由丁圖可知電流表示數為0.36A;
小燈泡的額定功率為:P額=UI=2.5V×0.36A=0.9W.
所以答案是:(1)左;2;反比;(2)①見上圖;(3)②2.5;0.36;0.9.
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.實際電功率大的用電器,電流做功一定快
B.一個用電器工作時有電流通過,則該用電器兩端電壓一定不為零
C.R=說明導體的電阻與其兩端的電壓成正比,與通過它的電流成反比
D.金屬導體中的自由電子定向移動的方向與電流方向相同
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【題目】在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中,用相同的酒精燈對四種液體加熱,得到如下表所示的數據,如果在四次實驗中,在相同的時間內,水、甲、乙、丙吸收的熱量相等。則由以上條件可得( )
A.丙液體的吸熱能力最弱
B.c甲>c乙>c丙
C.甲與乙的比熱容之比為2:1
D.c甲:c乙:c丙=15:21:28
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【題目】小剛同學用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系,在此實驗過程中,當A、B兩點間的電阻由10Ω更換為15Ω后,為了探究上述問題,他應該采取的唯一操作是( )
A.將電池個數增加
B.保持變阻器滑片不動
C.將變阻器滑片適當向左移動
D.將變阻器滑片適當向右移動
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【題目】隨著生活水平的提高,家庭小汽車作為一種普通的交通工具已走進千家萬戶。
(1)汽車發(fā)動機一般是四缸四沖程汽油機,它的曲軸轉速是1800r/min時,每秒鐘對外共做功次;中國經濟的快速發(fā)展使汽車保有量快速增長,我國汽車的保有量突破10億輛。據統計,每輛汽車每年耗油1.8t,汽車內燃機的效率平均取值29%.如果能把內燃機效率提高1%,按10億輛計算我國每年可以節(jié)約t燃油。
(2)為確保發(fā)動機正常工作,需對其冷卻.一般使用水來充當冷卻劑,你認為利用了水的什么優(yōu)點(只寫一種):。
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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關時,下列說法正確的是( )
A.兩個燈泡串聯
B.開關只能控制燈L1
C.電流表測的是燈泡L1的電流
D.電流方向從電流表到開關
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【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,孫強同學用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
(1)兩個相同燒杯中應加入初溫相同、相同的水和煤 油;攪拌器的作用是使液體;用相同酒精燈加 熱,目的是使水和煤油在相同時間內 .
(2)實驗中發(fā)現煤油的溫度比水的溫度升高得選填“快 或“慢”),這表明吸熱本領更強.
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【題目】小夢為鹽城市2017年5月份的體育測試設計了一個電子身高測量儀。如圖所示的四個電路中,R0是定值電阻,R是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠實現身高越高,電壓表或電流表示數越大的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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