（2012?河池）在下列現(xiàn)象中，屬于光的反射形成的是（　�。�
分析：光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；
光遇到物體表面會發(fā)生反射：平面鏡成像、我們能看到不發(fā)光的物體都是光的反射形成的；
光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，當光在同種不均勻介質(zhì)中傳播時，傳播方向也會發(fā)生改變，例如：海市蜃樓現(xiàn)象等．
解答：解：A、小孔成像是據(jù)光的直線傳播形成的，故不符合題意；
B、影子的形成也是利用光的直線傳播的原理，故不符合題意；
C、同學(xué)們能看到黑板上的粉筆字是利用光的反射的原理，故符合題意；
D、雨后天空出現(xiàn)的彩虹是利用光的折射的原理，故不符合題意．
故選C．
點評：此題主要通過各種事例考查了學(xué)生對光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解．要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì)，在日常生活中學(xué)習(xí)用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?河池）在家庭電路中，火線和零線直接相連，就會造成
短路
短路
，電流會非常大，根據(jù)焦耳定律，導(dǎo)線會產(chǎn)生大量的
熱量
熱量
，使導(dǎo)線溫度急劇升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?河池）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，觀察小車在水平面上運動的距離．
（1）通過實驗得出結(jié)論：平面越光滑，小車前進的距離就越
遠
遠
（填“遠”或“近”），小車受到的阻力就越
小
小
．
（2）由實驗結(jié)果可推出：若運動物體不受力的作用，它將做
勻速直線
勻速直線
運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?河池）如圖是某實驗小組探究“斜面機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”的實驗裝置．實驗時它們用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動．實驗部分數(shù)據(jù)如下表：
實驗
次數(shù)		 斜面傾斜程度 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長S/m 機械效率η
1 較緩 10 0.1 1 28%
2 較陡 10 0.2 5 1
3 最陡 10 0.3 6 1 50%
（1）在第1次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為圖所示，此時拉力為
3.6
3.6
N．
（2）在第2次實驗中，斜面的機械效率為
40%
40%
．
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)還可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越
高
高
（填“高”或“低”）．
（4）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知：在高度相同時，斜面越長越
省力
省力
（填“省力”或“費力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?河池）在探究電和磁之間的關(guān)系時，小明用磁體、銅棒ab、電流表、導(dǎo)線組成如圖所示的實驗裝置．
（1）實驗中發(fā)現(xiàn)，銅棒ab左右運動時，電流表指針也來回擺動，這種現(xiàn)象叫
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象．人們根據(jù)這個原理制成了
發(fā)電機
發(fā)電機
，把機械能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）小剛用一節(jié)干電池替換了裝置中的電流表，他們發(fā)現(xiàn)電路一接通，銅棒ab會向左擺動；若對調(diào)電池的正負極，銅棒ab會向
右
右
擺動．這一現(xiàn)象說明了通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與
電流
電流
方向有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案