沿東西方向直線運(yùn)動(dòng)的火車突然剎車,車箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾動(dòng)過來(如圖所示),這是由于小球具有________的緣故.若乘客是面朝西坐著的,則列車是向________(選填“東”或“西”)運(yùn)動(dòng)的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

下列物理量中,以科學(xué)家的名字帕斯卡作為單位的物理量是

[  ]

A.

速度

B.

密度

C.

浮力

D.

壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

如圖所示為一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備,是游泳安全的保護(hù)神.“跟屁蟲”由一個(gè)氣囊和腰帶組成,兩者之間由一根線連接.正常游泳時(shí),連接線是松馳的,氣囊漂浮著,跟人如影相隨.在體力不支等情況下,可將氣囊壓入水中,防止人下沉,在此情況下

[  ]

A.

人的重力減小了

B.

人所受的重力方向改變了

C.

氣囊排開水的體積變小了

D.

氣囊受到的浮力變大了

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.

(1)在水平桌面上,用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示.根據(jù)________知識可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力________N.

(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是:________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

如圖所示的四種飛行器,在飛行時(shí)利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲得升力的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中,氣泡受到水的壓強(qiáng)將________(填“變大”、“變小”或“不變”);氣泡受到水的浮力將________(填“變大”、“變小”或“不變”).研究發(fā)現(xiàn),同一物體在地球的不同緯度所受的重力不同,物體越靠近赤道,所受重力越;越靠近地球兩極,所受重力越大.我國一艘軍艦從青島港出發(fā),前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù),若海水密度及艦艇質(zhì)量不變,比較兩地,則艦艇在亞丁灣的浮沉情況是:將________(選填:上浮、下沉或不變).

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

某中學(xué)九年級(2)班ST小組在研究馬鈴薯在水中的沉浮情況時(shí),通過往水中加鹽,終于使馬鈴薯漂浮在水面上.由于時(shí)間關(guān)系,當(dāng)時(shí)并沒有及時(shí)收拾實(shí)驗(yàn)器材,幾天后他們來收拾時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的馬鈴薯有都沉在容器底部,他們決定對這一現(xiàn)象進(jìn)行探究,提出以下幾種猜想:

猜想1:可能由于水的蒸發(fā),鹽水的密度變大,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;

猜想2:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;

猜想3:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導(dǎo)致馬鈴薯下沉.

(1)經(jīng)過一番討論,他們馬上否定了猜想1,你認(rèn)為他們否定猜想1的理由是:________.接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

①取三塊馬鈴薯,編上A、B、C號,分別測出其質(zhì)量和體積;

②配制一大杯鹽水;

③將三塊馬鈴薯放在鹽水中,使其漂浮,幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出、擦干,分別測出其質(zhì)量和體積.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(2)表格中,編號為C的馬鈴薯在鹽水中下沉后的密度是________g/cm3

(3)請分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答:猜想2是________(選填:“正確”或“錯(cuò)誤”)的;你認(rèn)為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的比較準(zhǔn)確的原因是________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 九年級(全一冊) 題型:

甲、乙兩種干燥的絕緣物體,甲的原子核對核外電子的束縛能力較強(qiáng).將它們相互摩擦后分開.下列敘述正確的是

[  ]

A.

甲、乙靠近會(huì)相互吸引

B.

甲失去了電子帶正電

C.

乙得到了電子帶負(fù)電

D.

甲、乙靠近會(huì)相互排斥

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科目:初中物理 來源:蘇科版(2012) 八年級上 題型:閱讀理解

閱讀短文后回答下面的問題.

光污染,來自亮麗的玻璃幕墻

最近張小姐十分苦惱,因?yàn)樗姆孔诱龑χ蛔麓髲B的玻璃幕墻.有時(shí)站在她家的窗前,看到對面玻璃幕墻就像平面鏡一樣,使她能把同樓居民家的一舉一動(dòng)看得清清楚楚.玻璃幕墻的反光更使她苦不堪言,只要是晴天,她的房間就會(huì)被強(qiáng)烈的反射光線照射得通亮,無法正常休息.至于那種外墻呈凹形的建筑物,其玻璃幕墻形成一個(gè)巨型的聚光鏡,一個(gè)相當(dāng)于幾十甚至幾百平方米的凹透鏡,其聚光功能是相當(dāng)可觀的,能使局部溫度升高,造成火災(zāi)隱患……

(1)外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡,光線照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生________反射,物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是________(填“實(shí)”或“虛”)像.

(2)在某大廈樓前,從側(cè)面往玻璃幕墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯(cuò)位現(xiàn)象,如圖所示.你認(rèn)為這可能是光的什么現(xiàn)象引起的呢?

答:___________________________

(3)從文中找出一個(gè)光學(xué)方面的物理知識填入橫線:(如鏡面反射)

(4)文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯(cuò)誤,請將錯(cuò)誤的句子及更正句子寫在下面橫線上錯(cuò)誤句子:________ 更正句子:________

(5)從上文中找出一個(gè)玻璃幕墻給居民生活帶來的不便或危害的實(shí)例:

如:____________________________

(6)如何預(yù)防光污染?請你提出一條合理化建議:

__________________________________

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