【題目】如圖所示,對于下列實驗中所描述的物理過程,說法正確的是
A. 試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時,水蒸氣的內(nèi)能減小
B. 抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明空氣比二氧化氮的密度大
C. 給瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時,瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小
D. 厚玻璃管中的空氣被壓縮時,管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小
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【題目】關(guān)于燃燒的熱值與比容熱,以下說法正確的
A.燃燒的熱值與燃料的種類有關(guān)系,與燃燒的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān)
B.燃燒1千克某種燃料放出的熱量就是這種燃料的熱值
C.比熱容的公式為 ,所以Q與c成正比
D.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
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【題目】某柴油叉車,其水平叉臂的總面積為0.2m2,如圖甲所示,某工作中,叉車托著質(zhì)量為1380kg、底面積為1.2m2的貨物,如圖乙所示,10s內(nèi)托著貨物水平移動了5m,然后將貨物勻速舉高2m,求:
(1)貨物對叉臂的壓強。
(2)在整個過程中,叉車對貨物做功的功率。
(3)若柴油機的效率為30%,此次叉車舉高貨物時需要完全燃燒多少千克柴油?(柴油熱值q=4.6×107J/kg )
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【題目】如圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是
A. 該裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B. 將左邊容器中的電阻絲由5Ω換成10Ω,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C. 通電一段時間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大
D. 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少
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【題目】有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈,其電路如圖,電源電壓為24V,燈泡L的額定電壓為24V,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為________ Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使燈泡的功率為3.6W時,滑動變阻器R連入電路的阻值是________ Ω.
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【題目】如圖所示是丁丁同學(xué)做串聯(lián)電路實驗的實物電路,閉合開關(guān)S后,小燈泡L1、L2都不亮。為了檢查故障,丁丁用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈仍不亮;接觸c、d兩點時,兩燈還不亮;接觸e、f兩點時,兩燈都亮了。則下列對電路故障判斷正確的是( )
A. 燈L1斷路B. 燈L2斷路
C. 開關(guān)S斷路D. 燈L2短路
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中:
(1)在完全相同的兩個燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和物質(zhì)甲(選擇“質(zhì)量”或“體積”)。
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認為在相同時間內(nèi)水和物質(zhì)甲_____相同,然后比較_____的方法來完成探究實驗的。
(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分析描繪出了水和物質(zhì)甲兩種液體的溫度隨時間變化的現(xiàn)象,如圖所示,則_____的吸熱能力更強。
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【題目】把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃,然后投進溫度為12℃、質(zhì)量為80g的水里,最后鉛塊和水的溫度相同,都是18℃. [c水=4.2×103J/(kg·℃),c鉛=0.13×103J/(kg·℃)]
(1)求在此過程中鉛塊放出的熱量.
(2)求水吸收的熱量.
(3)對計算結(jié)果進行對比分析,并說出原因.
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【題目】如圖甲所示,小雪用該實驗裝置在室溫下探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律。
(1)將濃鹽水凍成的冰塊打碎后放入小燒杯中,溫度計插入碎冰中(圖甲),其示數(shù)為_____℃。
(2)觀察現(xiàn)象,每隔1min記錄一次溫度值。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成圖象(圖乙),由圖象可知鹽冰的熔點為_____℃.在熔化過程中,鹽冰水混合物的內(nèi)能_____(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(3)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)燒杯外壁出現(xiàn)水珠,水珠是空氣中的水蒸氣_____(填物態(tài)變化名稱)形成的。
(4)將裝有0℃的冰水混合物的試管放在正在熔化過程中的鹽冰水混合物中,試管中冰的質(zhì)量將_____(填“增加”、“減少”或“不變”)。
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