【題目】如圖所示，陽(yáng)邏港通用碼頭上正將質(zhì)量為373t 的變壓器吊裝至貨船。轉(zhuǎn)運(yùn)變壓器的平板貨車(chē)安裝有很多車(chē)輪，這是為了________。變壓器被吊起后水平移動(dòng)10m 的過(guò)程中，塔吊對(duì)變壓器做的功為________ J。將變壓器吊裝到貨船上，貨船排開(kāi)水的體積將增大________ m3。

【答案】增大受力面積減小壓強(qiáng)（減小壓強(qiáng)） 0 373

【解析】

（1）轉(zhuǎn)運(yùn)變壓器的平板貨車(chē)安裝有很多車(chē)輪，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小載重汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)．（2）在變壓器水平移動(dòng)的過(guò)程中，吊鉤對(duì)變壓器沒(méi)有施加水平方向的力，因此只有水平方向的距離，沒(méi)有力，故塔吊對(duì)變壓器做的功為0J；（3）將變壓器吊裝到貨船上，貨船重力增大，貨船排開(kāi)水的體積增大，貨船漂浮在水面上，貨船等大的重力等于其增大的浮力，則F浮＝G，F(xiàn)浮＝G排＝ρ水gV排，則G＝G排，即m變壓器g＝m水g＝ρ水gV排，V排＝＝373m3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)想探究“漂浮的木塊受到的浮力大小與木塊排開(kāi)液體重力的關(guān)系”．她思考：可把實(shí)驗(yàn)分解為2個(gè)內(nèi)容進(jìn)行，即先測(cè)量漂浮的木塊受到的浮力，再測(cè)量木塊排開(kāi)液體重力。

（1）首先，如何用測(cè)力計(jì)測(cè)量漂浮的木塊受到的浮力呢？她作了如下的思考：

①畫(huà)出漂浮木塊的受力示意圖。請(qǐng)你幫她在圖丙中畫(huà)出木塊的受力示意圖。

②只要用測(cè)力計(jì)測(cè)量 的大小，根據(jù)二力平衡條件，即可知道F浮= ，

（2）其次，如何測(cè)量木塊排開(kāi)液體重力呢？她做了如下的實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲所示，將水倒入溢水杯中直至有水從溢水口溢出為止；

②待溢水口不再溢水后，在溢水管下放一小桶，如圖乙所示

③如圖丙所示，將木塊放進(jìn)溢水杯，讓溢出的水全部流入小桶中．

④實(shí)驗(yàn)后，小芳分析：只要用測(cè)力計(jì)測(cè)出2個(gè)物理量，即可求出G排的大小，這2個(gè)物理量分別是 ， ，G排的表達(dá)式是

最后，小芳總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)思考：為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在實(shí)驗(yàn)（1）的第②個(gè)步驟中測(cè)量該力大小應(yīng)在木快 （選填“沾水前”或“沾水后”）測(cè)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的滑輪組成的滑輪組固定在天花板上，如圖所示，當(dāng)勻速提升物體時(shí)，繩子自由端的拉力F=20N，物體移動(dòng)的速度為0.1m/s，每個(gè)滑輪重10N，忽略繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3m/s

B．物體的重力為40N

C．該滑輪組的機(jī)械效率為66.67℅

D．拉力F的功率為2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)用滑輪組提升一邊長(zhǎng)為0.2m的正方體物塊，物塊質(zhì)量為20kg，如圖所示：

（1）人未拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)，物塊靜止在水平面地面上，求對(duì)地面的壓強(qiáng)？（g=10N/kg）

（2）當(dāng)人用125N的力拉動(dòng)細(xì)繩使物體升高1m，求此時(shí)的機(jī)械效率？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)（ ）

A. 兩表的示數(shù)都減小 B. 電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)減小

C. 兩表的示數(shù)都不變 D. 電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗背著書(shū)包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過(guò)程中，小麗的機(jī)械能________(選填“增大”“減小”或“不變”)；小麗對(duì)書(shū)包____________(選填“做了功”或“沒(méi)做功”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】步行是一種簡(jiǎn)易方便的健身運(yùn)動(dòng)，人正常步行時(shí)，步距（指步行一步的距離）變化不大，步距還可作為身體上的一把“尺子”。小東測(cè)出自己的步距為0.5m，他正常步行1min走了180步。小東根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫(huà)出了如圖所示的步行示意圖，對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析，當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低，而單腳著地邁步時(shí)重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。（已知小東的腿長(zhǎng)是65cm，質(zhì)量是50kg）（g取10N/kg）求：

（1）小東正常步行的速度是多少？

（2）小東每走一步克服重力所做的功是多少？

（3）小東正常步行克服重力做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】CCTV科教頻道曾報(bào)道：有一輛小車(chē)載人后停在水平放置的地磅上時(shí)，左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對(duì)地磅的壓力分別為5000 N、4000 N、3000 N、2000 N．假設(shè)該小車(chē)四個(gè)輪子的軸心圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對(duì)稱(chēng)軸，如圖所示．若再在車(chē)上放一重物，能使整輛車(chē)所受重力的作用線通過(guò)O點(diǎn)，則該重物的重心應(yīng)落在

A. AOC區(qū)域上 B. BOC區(qū)域上 C. BOD區(qū)域上 D. AOD區(qū)域上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是________℃．若用這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量溫度為37℃和39℃的兩個(gè)人的體溫，測(cè)量結(jié)果分別為________℃和________℃．

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