【題目】用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪重G動(dòng)的關(guān)系:(忽略繩重和摩擦)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)豎直向下_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);

(2)若重物以0.1m/s的速度勻速上升,則彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下移動(dòng)的速度為_________m/s.

(3)改變動(dòng)滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象,分析可知:被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越____________.

(4)分析圖象中的A點(diǎn)可知,被提升物體所受的重力為_________N.

【答案】勻速 0.2 3

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)勻速豎直向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
(2)判斷繩子的有效段數(shù),根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離s與物體升高的高度h的關(guān)系為s=nh推導(dǎo)出繩子自由端移動(dòng)的速度與物體上升速度的關(guān)系;
(3)分析圖乙得出滑輪組的機(jī)械效率和動(dòng)滑輪的重力的關(guān)系;
(4)忽略繩重和摩擦,故額外功的唯一來源是克服動(dòng)滑輪的重做的功,根據(jù)公式得到動(dòng)滑輪的重力。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)勻速豎直向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),處于平衡狀態(tài),此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力的大;

(2)由圖可知,繩子的有效段數(shù)為n=2,因繩子自由端移動(dòng)的距離s與物體升高的高度h的關(guān)系為:s=nh,兩邊同除以時(shí)間t,則有v=nv,若重物以0.1m/s的速度勻速上升,則彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下移動(dòng)的速度為:v=nv=2×0.1m/s=0.2m/s;

(3)根據(jù)圖乙可知,被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低;

(4)分析圖象中的A點(diǎn)可知,動(dòng)滑輪的重G動(dòng)=1N,對(duì)應(yīng)的機(jī)械效率η=75%,設(shè)物體提升的高度為h,W=Gh,忽略繩重和摩擦,額外功是克服動(dòng)滑輪的重做的功,W額外=G動(dòng)h,總功:W=W+W額外=Gh+G動(dòng)h,機(jī)械效率,G=3N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。

⑴要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用_______兩圖;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證______相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是______________________

⑵選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________________________

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【題目】同學(xué)們梳理了教材中心與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中分析正確的是

A. 甲圖實(shí)驗(yàn),裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯

B. 乙圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí),U形管兩邊液面高度差不變

C. 丙圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉開吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值

D. 向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知?dú)鈮簻p小,水的沸點(diǎn)升高

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【題目】如圖所示,保持杠桿在水平位置平衡,在其他條件不變的情況下,下列操作能使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大的是( )

A. 減少鉤碼的個(gè)數(shù)

B. 將鉤碼懸掛點(diǎn)的位置向右移

C. 保持拉力方向不變,將彈簧測(cè)力計(jì)向右移

D. 保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變,使其向右傾斜

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【題目】2019101日,我國舉行了建國70周年閱兵式,其中空中梯隊(duì)相當(dāng)震撼。如圖所示,是空中加油機(jī)給我國空軍第一款戰(zhàn)略轟炸機(jī)“轟6N”加油的情景。在它們飛過天安門廣場(chǎng)上空時(shí),駕駛“轟6N”的飛行員感覺“轟6N”紋絲不動(dòng),感覺天安門城樓在緩緩后退,則該飛行員選擇的參照物是(

A.加油機(jī)B.“轟6N”轟炸機(jī)

C.天安門城樓D.地面上的人

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛質(zhì)量2t的汽車,在平直公路上以額定功率100kW從靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)l5s運(yùn)動(dòng)200m恰好達(dá)到最大速度,接著勻速運(yùn)動(dòng)20s關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),滑行100m停下。 ν﹣t圖象如圖所示已知汽車在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力恰為車重的0.2, (g10N/kg):

(1)求在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力;

(2)整個(gè)過程中發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功的大;

(3)汽車運(yùn)動(dòng)的最大速度v;

(4)整個(gè)過程中克服阻力所做的功的大小。

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【題目】在穗港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:

A.斜面的機(jī)械效率可能與放在斜面上的物體的重力有關(guān)。

B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)。

小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿斜面向上__________拉動(dòng)木塊。

(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以算出,第1次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為__________;第2次實(shí)驗(yàn)中總功為__________J。

(3)要驗(yàn)證小華的猜想A,必須對(duì)比第__________(填序號(hào))組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并得出結(jié)論:斜面的機(jī)械效率與放在斜面上的物體的重力__________關(guān)(選填“有”或“無”)。

(4)要驗(yàn)證小華的猜想B,必須對(duì)比第__________(填序號(hào))組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并得出結(jié)論:其他條件相同時(shí),斜面傾斜角θ越__________(選填“大”或“小”),斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越__________(選填“高”或“低”)。

(5)除了小華的猜想以外,請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與__________(寫出一個(gè))有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小燈泡L和定值電阻R的電流與電壓關(guān)系的圖象,F(xiàn)將它們并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則干路中的電流是______A,小燈泡L的實(shí)際電功率是______W,定值電阻阻值是________。

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【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),小明連接好的電路如圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)電阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化,小明連接的電路有不妥之處,改正的方法是( )

A. 將導(dǎo)線Ka端移至接線柱A

B. 將導(dǎo)線Mc端移至接線柱B

C. 將導(dǎo)線Mc端移至接線柱D

D. 將導(dǎo)線Lb端移至接線柱D

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