【題目】實驗桌上備有如下器材:如圖所示的已知底面積為S的金屬圓柱體(其側(cè)面帶有間距均勻的刻線),已調(diào)零的彈簧測力計、三個相同的燒杯分別裝有足量的鹽水、水和酒精(已知:(鹽水>(>(酒精).請你利用上述器材設(shè)計一個實驗證明:“在深度相同時,液體的密度越大,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大”.要求:

(1)寫出實驗步驟.
(2)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

【答案】
(1)實驗步驟:

① 將金屬圓柱體懸掛在彈簧測力計下,用彈簧測力計測量圓柱體的重力G,并將圓柱體底面積S、重力G記錄在表格中.

② 將掛在彈簧測力計下的圓柱體部分體積(四個刻線以下)豎直浸在燒杯的鹽水中且不觸碰燒杯,靜止時讀出彈簧測力計對圓柱體的拉力F,并將F和(鹽水記錄在表格中.

③ 仿照步驟②,將掛在彈簧測力計下的圓柱體浸在液體中的深度保持不變,分別將其豎直浸在燒杯的水和酒精中,用彈簧測力計測量圓柱體所受拉力F,將(和(酒精及各次的F數(shù)據(jù)記錄在表格中;

④利用公式 和測量數(shù)據(jù)分別計算出3次圓柱體下表面受到液體的壓強(qiáng)p,將數(shù)據(jù)記錄在表格中


(2)實驗數(shù)據(jù)記錄表格:

S/m2

G/N

F/N

(/kg·m-3

p/Pa


【解析】因為實驗中沒有壓強(qiáng)計,要測量液體壓強(qiáng)大小,可由二力平衡知識間接求出.設(shè)液體對金屬下底面壓強(qiáng)為P,則PS+F=G,即 . 測出金屬塊底面積、重力,分別在不同液體中測出拉力、密度即可.所以實驗步驟如下:(1)實驗步驟:

① 將金屬圓柱體懸掛在彈簧測力計下,用彈簧測力計測量圓柱體的重力G,并將圓柱體底面積S、重力G記錄在表格中.

② 將掛在彈簧測力計下的圓柱體部分體積(四個刻線以下)豎直浸在燒杯的鹽水中且不觸碰燒杯,靜止時讀出彈簧測力計對圓柱體的拉力F,并將F和(鹽水記錄在表格中.

③ 仿照步驟②,將掛在彈簧測力計下的圓柱體浸在液體中的深度保持不變,分別將其豎直浸在燒杯的水和酒精中,用彈簧測力計測量圓柱體所受拉力F,將(和(酒精及各次的F數(shù)據(jù)記錄在表格中;

④利用公式 和測量數(shù)據(jù)分別計算出3次圓柱體下表面受到液體的壓強(qiáng)p,將數(shù)據(jù)記錄在表格中.(2)實驗數(shù)據(jù)記錄表格:

S/m2

G/N

F/N

(/kg·m-3

p/Pa

(實驗方法合理即可)


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)的相關(guān)知識,掌握液體壓強(qiáng)的特點(diǎn): 在同一深度,各個方向的壓強(qiáng)相等;深度增大,液體的壓強(qiáng)增大;液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān),在深度相同時,液體密度越大,壓強(qiáng)越大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有:兩支濕度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計).
(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了(選填“反射”或“吸收”)太陽光,避免陽光照射時,太陽光中的(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內(nèi)溫度的影響,并且要求安裝百葉箱時其門朝向(選填“北”或“西”).
(2)百葉箱中的溫度計,是利用液體的規(guī)律制成的;溫度計的刻度均勻,這說明測溫物質(zhì)在測溫范圍內(nèi)溫度改變相同時,測溫物質(zhì)的改變量相同.
(3)測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點(diǎn)較的液體作為測溫物質(zhì);測量最高氣溫的溫度計與(選填“體溫計”或“實驗室溫度計”)的結(jié)構(gòu)是相似的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為某光敏電阻的控制電路示意圖,電源兩端電壓保持不變,R0為定值電阻,RG為光敏電阻,其阻值隨空氣透光程度的減弱而增大.閉合開關(guān)S,當(dāng)空氣透光程度弱時,下列判斷正確的是( )

A.電路中的電流增大
B.電阻RG兩端電壓減小
C.電路消耗的總功率增大
D.電阻R0每秒鐘消耗的電能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】暑假李敏乘坐G101次高鐵從北京到上海用了5.5h,已知北京到上海的距離為1 318km,則此高鐵從北京到上海的平均速度約為km/h(取整數(shù)),在列車行駛的過程中,李敏看到坐在旁邊的一位年輕媽媽對她的孩子說“別動”,則這個“別動”是以為參照物的(選填“座椅”、“地面”或“走動的列車員”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是螺線管內(nèi)的鐵芯,B是懸掛在彈簧下的鐵塊,S是轉(zhuǎn)換開關(guān).鐵芯不直接接觸鐵塊和彈簧,要使彈簧的長度變短,可采用的辦法有:
①抽出鐵芯,
②將變阻器的滑片P向左移動,
③增加電池節(jié)數(shù),
④將開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸電“1”.
以上說法正確的(
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】平衡車是一種新興的省心省力智能平衡的代步工具,具有低能耗、低噪聲、長壽命等特點(diǎn).在許多景區(qū)都有出租,甚至成為小孩子喜歡的玩具. 請寫出與平衡車相關(guān)現(xiàn)象和物理知識解釋:
例如:現(xiàn)象:平衡車前行;解釋:電能轉(zhuǎn)化為動能
現(xiàn)象:解釋:
現(xiàn)象:解釋:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李敏在測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時的功率,發(fā)現(xiàn)所給電流表已壞,于是她找來了一個阻值為R0的定值電阻也完成了實驗.圖甲是她連接的部分實驗電路.
(1)為了測出L的額定功率,請只添加一條導(dǎo)線完成圖甲所示的實驗電路的連接.
(2)小明的實驗步驟: ①斷開開關(guān)S3 , 閉合開關(guān)S1、S2 , 移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為V;
, 斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S3 , 記錄電壓表的示數(shù)為U.
請用已知量及所測物理量表示P=
(3)完成上述實驗后,李敏又發(fā)現(xiàn)一個阻值模糊不清的定值電阻,于是利用現(xiàn)有器材,測出了它的阻值.圖乙是她連接的部分電路. (a)請你再添加兩根導(dǎo)線把電路補(bǔ)充完整;
(b)閉合開關(guān)S1和S2 , 斷開開關(guān)S3 , 讀出電壓表的示數(shù)為U;
(c)保持滑動變阻器的滑片P位置不動, , 讀出電壓表的示數(shù)U1;
(d)用R0、U1和U表示Rx=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為3伏且保持不變,電阻R1的阻值為5歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.閉合電鍵后,滑片P移到某一位置時,電流表示數(shù)為1安.求:
(1)通過電阻R1的電流I1
(2)滑動變阻器R2連入電路的阻值.
(3)當(dāng)滑動變阻器滑片移動到最右端時,電流表示數(shù)是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某電動觀光旅游車的技術(shù)參數(shù)如表:

空車質(zhì)量

1100kg

車身長度

4.0m

滿載人員

10人

滿載時輪胎與地接觸面積

0.1m2

最大車速

36km/h

平均連續(xù)行駛里程

≤75km

根據(jù)以上參數(shù),解答下列問題:
(1)若觀光車在前進(jìn)的過程中受到的阻力是1000N,汽車以最大速度勻速行駛100s,牽引力所做的功是多少焦?
(2)當(dāng)汽車以最大速度行駛時,汽車發(fā)動機(jī)的功率至少是多少瓦?
(3)從環(huán)保的角度分析用電動車取代燃油汽車有什么優(yōu)點(diǎn)?(說出一條即可)

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