(2013?陸川縣一模) 某電熱水壺外殼及銘牌如圖所示,裝入1.5kg20℃的涼水,通電正常工作6分鐘即被燒開至 100℃.已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃),請你根據(jù)圖中和題目所提供的信息、完成以下問題:
(1)觀察壺內(nèi)水位的玻璃管是利用什么原理來工作的?
  (2)該過程中水吸收的熱量.
  (3)電熱水壺的效率.
產(chǎn)品型號 EL-8952
額定電壓 220V
頻    率 50Hz
額定功率 1500W
容    量 1.5L
分析:(1)上端開口、下部相連通的容器叫連通器;
(2)知道水的質(zhì)量、水的初溫和末溫、水的比熱容,根據(jù)吸熱公式Q=cm△t計(jì)算出水吸收的熱量;
(3)已知電熱水壺的額定功率和通電時間,根據(jù)公式W=Pt求出消耗的電能;水吸收的熱量與消耗電能的比值就等于電熱水壺的熱效率.
解答:已知:m=1.5kg  c=4.2×103J/(kg?℃)△t=100℃-20℃=80℃P=1500W  t=6min=360s
求:(2)Q=?(3)η=?
解:
(1)觀察可知:觀察壺內(nèi)水位的玻璃管是利用連通器原理工作的;
(2)水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×1.5kg×80℃=5.04×105J.
(2)∵P=
W
t
,
∴電熱水壺6min內(nèi)消耗的電能為W=Pt=1500W×360s=5.4×105J,
電熱水壺的效率:
η=
Q
W
=
5.04×105J
5.4×105J
≈93.3%.
答:(1)觀察壺內(nèi)水位的玻璃管是利用連通器原理工作的;
(2)該過程中水吸收的熱量為5.04×105J;.
(3)電熱水壺的效率為93.3%.
點(diǎn)評:本題為力、熱量和電功的綜合計(jì)算,考查了連通器的應(yīng)用、吸熱公式、電功率公式以及熱效率公式的應(yīng)用,知識點(diǎn)多、聯(lián)系實(shí)際生活,屬于中考常見題型.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?陸川縣一模)光在傳播過程中
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”)介質(zhì).光的漫反射
遵循
遵循
(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?陸川縣一模)在探究“二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示.要求長木板水平放置,并且老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過調(diào)整砝碼來改變F1和F2的大小.當(dāng)兩端砝碼質(zhì)量相等時,木塊將處于
靜止
靜止
狀態(tài).此時若在右盤中再加入一個較小的砝碼,木塊理應(yīng)向右運(yùn)動,但實(shí)際操作時木塊往往仍保持靜止.這時木塊在水平方向受到的力
平衡
平衡
(填“平衡”或“不平衡”),要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,可將實(shí)驗(yàn)裝置的木塊換成小車.
(2)實(shí)驗(yàn)中保持兩端砝碼質(zhì)量相等,用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,木塊將無法在此位置平衡而是發(fā)生
轉(zhuǎn)動
轉(zhuǎn)動
.實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足的條件是:兩個力必須作用在
同一直線
同一直線
上.
(3)小明同學(xué)認(rèn)為:物體在平衡力的作用下,其機(jī)械能可能會增大.你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是
正確
正確
的(填“正確”或“錯誤”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?陸川縣一模)如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,滑動變阻器R1的阻值變化范圍為0~200Ω,定值電阻R2的阻值為10Ω.(燈絲的電阻不隨溫度變化)
(1)小燈泡L 的阻值為多少?
(2)當(dāng)S、S1和S2都閉合,滑動變阻器的滑片滑到a端時,小燈泡L 剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為多少?電源電壓為多少?
(3)當(dāng)滑動變阻器的滑片滑到b端,并保證電流表有示數(shù)時,開關(guān)應(yīng)怎樣閉合或斷開才能使電路的總功率最小,該最小功率為多少?
(4)當(dāng)滑動變阻器的滑片滑到a端,并保證電流表有示數(shù)時,開關(guān)應(yīng)怎樣閉合或斷開才能使電路的總功率最大,該最大功率為多少?

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