【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m，已知?jiǎng)踊喼貫?00N（不計(jì)繩重和摩擦），則提升重物的過(guò)程中正確的是（ ）
A.繩子自由端拉力F的大小為300N
B.滑輪組的機(jī)械效率為60%
C.提升物體的過(guò)程中，額外功為200J
D.繩子自由端拉力F的功率為150W

【答案】C
【解析】解：（1）由題知，n=2，不計(jì)繩重和摩擦， 拉力：F= （G輪+G物）= （600N+100N）=350N，故A錯(cuò)誤；（2）滑輪組對(duì)重物做的功：W有=Gh=600N×2m=1200J，拉力移動(dòng)的距離：s=2h=2×2m=4m，
拉力做功：W總=Fs=350N×4m=1400J，
由W總=W有+W額得，
所做額外功：W額=W﹣W有=1400J﹣1200J=200J；故C正確；（3）滑輪組的機(jī)械效率：
η= ×100%= ×100%≈85.7%，故B錯(cuò)誤；（4）拉力做功功率：
P= = =140W，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
圖中使用的滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2，則s=2h．（1）利用F= （G+G動(dòng)）計(jì)算拉力大�。唬�2）利用機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率；（3）利用s=2h求出拉力移動(dòng)的距離，不計(jì)繩重和摩擦，利用F= （G物+G輪）求拉力大小，再利用W=Fs求拉力做功；利用W有=Gh求滑輪組對(duì)重物做的功（有用功）．（4）知道運(yùn)動(dòng)時(shí)間，利用功率公式求拉力的功率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動(dòng)光屏至65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像．如圖所示．

請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：
（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明_______的成像特點(diǎn)．（選填選項(xiàng)前的字母）
A.照相機(jī)
B.幻燈機(jī)
C.放大鏡
（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是　______ ． （選填選項(xiàng)前的字母）
A.將蠟燭左移，光屏左移
B.將蠟燭左移，光屏右移
C.將蠟燭右移，光屏左移
D.將蠟燭右移，光屏右移
（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過(guò)移動(dòng)光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的______的像．（選填選項(xiàng)前的字母）
A.倒立放大
B.倒立縮小
C.正立放大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)后，燈L1、L2都發(fā)光，一段時(shí)間后，兩燈都突然熄滅，此時(shí)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)．故障原因可能是（ ）
A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖
（1）如圖甲所示是一個(gè)簡(jiǎn)易壓水機(jī)，其中AOB是杠桿，作出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2 ．
（2）在如圖乙中將實(shí)物電路補(bǔ)充完整，使燈L1、L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路．
（3）將圖丙中所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V：
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ．
（2）圖甲是小剛所接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法．
（3）糾正錯(cuò)誤后閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮．小組同學(xué)提出下列原因，其中不合理的是
A.滑動(dòng)變阻器接入電路電阻太大
B.導(dǎo)線接觸不良
C.燈泡燈絲斷了
D.電源正、負(fù)極接反了
（4）故障排除后，小剛進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，畫(huà)出了小燈泡電流、電壓變化的圖象，如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率為W，此時(shí)小燈泡的電阻為Ω．
（5）細(xì)心的同學(xué)觀察圖象發(fā)現(xiàn)這不是一條直線圖象，從而得出燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比．請(qǐng)你分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面高為1m，長(zhǎng)為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，下列關(guān)于做功的判斷正確的是（ ）
A.克服木箱重力做的功為800J
B.拉力F對(duì)木箱所做的功為500J
C.克服斜面對(duì)木箱摩擦力做的功為100J
D.斜面對(duì)木箱的支持力做的功為200J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛汽車在平直公路上，車上有一木箱，試判斷下列情況中，木箱所受摩擦力的方向．

（1）汽車由靜止加速運(yùn)動(dòng)時(shí)（木箱和車面無(wú)相對(duì)滑動(dòng)）；

（2）汽車剎車時(shí)（二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng)）；

（3）汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)（二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng)）；

（4）汽車剎車，木箱在車上向前滑動(dòng)時(shí)；

（5）汽車在勻速行駛中突然加速，木箱在車上滑動(dòng)時(shí)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小亮做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把甲、乙兩只燈泡并聯(lián)后接在電源上．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光，乙燈發(fā)光．經(jīng)檢查，電路連接正確，兩只燈泡都完好無(wú)損．則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是（ ）
A.乙燈的實(shí)際功率較大
B.甲燈的實(shí)際功率太小
C.通過(guò)甲燈的電流遠(yuǎn)大于通過(guò)乙燈的電流
D.甲燈兩端的電壓遠(yuǎn)小于乙燈兩端的電壓

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)對(duì)身邊常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)，其中不正確的是（ ）
A.一位初中生的身高是170cm
B.正常人行走的速度為1.1m/s
C.一只節(jié)能燈的額定功率為15W
D.冬季，教室內(nèi)溫度為﹣5℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案