【題目】如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線,由圖可知,A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ之間的關(guān)系是

AρA>ρB>ρC且ρA>ρ

BρA>ρB>ρC且ρC>ρ

CρA<ρB<ρC且ρA>ρ

DρA<ρB<ρC且ρC>ρ

【答案】A

【解析】

試題分析:根據(jù)密度公式ρ=m/v;從圖象中可看出物質(zhì)B的密度為1g/cm3;即B物質(zhì)為水;比較A和B,觀察圖象,當(dāng)質(zhì)量均為2g時(shí),A的體積小于B的體積,由ρ=m/v可得,A的密度大于B;比較B和C,觀察圖象,當(dāng)體積均為2cm3時(shí),B的質(zhì)量大于C的質(zhì)量,由ρ=m/v可得,C的密度小于B;故三者密度關(guān)系為ρA>ρB>ρC;且ρB;故A正確;BCD錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】幾種測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果如圖所示

1)被測(cè)物體的長(zhǎng)度為 cm 2)秒表的讀數(shù)為 s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,體積為500cm3的長(zhǎng)方體木塊浸沒(méi)在裝有水的柱形容器中,細(xì)線對(duì)木塊的拉力為2N,此時(shí)水的深度為20cm.(取g=10N/kg)求:
(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng);
(2)木塊受到水的浮力;
(3)木塊的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是教材中的小實(shí)驗(yàn)制造云和雨的實(shí)驗(yàn)裝置圖,對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燒杯中發(fā)生了水汽化放熱和水蒸氣液化吸熱的現(xiàn)象

B. 盤(pán)子中裝冰是為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯

C. 用酒精燈加熱過(guò)程中,盤(pán)中的冰不斷吸熱,發(fā)生了升華現(xiàn)象

D. 我們看到的實(shí)質(zhì)是水汽化形成的小水滴

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量大米密度時(shí),小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測(cè)量結(jié)果偏____.于是,她用一個(gè)飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測(cè)出總質(zhì)量為143g.又測(cè)出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測(cè)這時(shí)的總質(zhì)量。天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質(zhì)量為____g,由此可以算出這種大米的密度為______kg/m3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種金屬質(zhì)量與體積的關(guān)系函數(shù)圖象.

1)請(qǐng)根據(jù)圖象,求出該金屬的密度.

2)用質(zhì)量為86.4g的該金屬制成一個(gè)體積為45cm3的球體,請(qǐng)用計(jì)算證明該球是實(shí)心還是空心的?

3)若該球?yàn)榭招,則空心部分的體積是多大?

4)若在該球的空心部分注滿水,則該金屬球的總質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮為了測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處.天平橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),如圖1甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的 端移動(dòng).

(2)小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平 內(nèi),測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g.然后將杯中鹽水 倒入量筒中,如圖2乙所示,則量筒中鹽水的體積為 cm3

(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤(pán)內(nèi),這時(shí)出現(xiàn)了如圖3丙所示的情況,小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是: ,使天平橫梁再次 ,讀出右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖4丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g.

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,把一塊________作為平面鏡,并使其________放置(選填豎直傾斜)。如圖所示,若要研究蠟燭的像是實(shí)像還是虛像,可在圖中蠟燭________處放一個(gè)光屏并觀察其上是否有像存在(選填“A”“B”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有六名同學(xué),使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度,六次測(cè)量記錄是:L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=17.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.80 cm、L6=18.805 cm。

(1)其中一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果寫(xiě)錯(cuò),該數(shù)據(jù)是____________;

(2)一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理,該數(shù)據(jù)是____________;

(3)這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是____________

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