8．從深井中提水時(shí)，手受到向下的拉力的施力體是（　�。�
A．地球B．繩子C．水桶和水D．手

分析 力是物體對(duì)物體的相互作用，分析拉力的施力物體和受力物體就可以得出答案來(lái)．

解答 解：力是物體對(duì)物體的相互作用，拉力是繩子和手之間的相互作用．受力物體是手，施力物體是繩子．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查物體間的相互作用，找到力的施力物體和受力物體是正確解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：判斷題

1．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒(méi)有受力物體．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．畫出圖中所示的物體所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．將邊長(zhǎng)為10cm的正方形物塊，放在盛有水的水槽內(nèi)，待物塊靜止時(shí)，其下表面距水面6cm．求物塊受到水的浮力大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．意大利科學(xué)家托里拆利首次測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為1.01×105帕，它的含義是每平方米的面積上受到的壓力為1.01×105N．

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13．某物體的質(zhì)量為300g，能否用量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量它受到的重力？（用兩種方法判斷）（g=10N/kg）

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20．力是物體對(duì)物體的作用，力不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在，有力存在時(shí)就一定有兩個(gè) 個(gè)物體存在，它們分別叫施力物體 和受力物體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．利用如圖所示，有一個(gè)木桿，木桿每隔相等的距離用白色和黑色的油漆圖畫標(biāo)記．用此木桿將重為3N的物體緩慢勻速提高10cm，手的拉力F為2N，手移動(dòng)的距離s為30cm．求：
（1）手的拉力做多少功？
（2）木桿對(duì)物體的拉力做多少功？
（3）以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果為什么不同？請(qǐng)說(shuō)你的看法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的各圖中，探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．B．C．D．

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