【題目】甲、乙兩地的距離是600km,一列火車早上8:30從甲地出發(fā)開往乙地,途中?寇囌炯s1h,在當(dāng)日14:30到達(dá)乙地,列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為1000m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是30s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h?
(2)火車的長度是多少米?
【答案】(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是100km/h;
(2)火車的長度是200m.
【解析】試題分析:(1)先計算火車從甲到乙的時間,再計算其平均速度;
(2)火車通過橋時通過的路程等于橋長與車上的和,根據(jù)速度公式計算火車長.
解:
(1)火車由甲到乙地所用的總時間:
t=14:30﹣8:30=6h,
由平均速度的公式可得火車從甲地開往乙地的平均速度:
v===100km/h;
(2)火車勻速通過橋過程中通過的路程:s′=L車+L橋,
速度v′=144km/h=40m/s,
由v=可知:
40m/s=,
解得:L車=200m.
答:(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是100km/h;
(2)火車的長度是200m.
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【題目】物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”.
(1)實驗中測量小球平均速度的實驗原理是(填寫公式) v= ;
(2)實驗中要使斜面坡度較 (選填“大”或“小”),是為了 .
(3)小球從甲點運動到丙點用時 s,滑過的距離為 m;
(4)小球的平均速度為 m/s.
(5)小球在整個運動過程中作 (選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】清晨,逐漸變強的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明,他把鬧鈴關(guān)掉,這是在(填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”)控制噪聲的.這里所說的逐漸變強,指的是聲音特性中的改變了.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“在用托盤天平側(cè)物體質(zhì)量”時,某同學(xué)用已調(diào)好的天平在測物體質(zhì)量的過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的中央刻度線左邊一點,這時他應(yīng)該( )
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些
B.把橫梁左端螺母向右旋進(jìn)一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些
D.向右移動游碼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(10分)某實驗小組準(zhǔn)備探究電流與電壓的關(guān)系。
(1)請你在虛線框幫他們設(shè)計出相應(yīng)的電路圖;
(2)請根據(jù)你設(shè)計的電路圖連接實物電路。
(3)連接好實驗電路后,在開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于________處。
(4)經(jīng)檢查電路無誤,閉合開關(guān),通過調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表的示數(shù)如圖所示,則電流為_______A。
(5)經(jīng)多次調(diào)節(jié)滑動變阻器,該小組得到相應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.5 | 1.8 | 2.1 | 2.4 | 2.7 |
電流I/A | 0.30 | 0.36 | 0.42 | 0.48 | 0.54 |
請你對上表中的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出的結(jié)論是:______________________________________________。
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