【題目】在探究二力平衡的條件實驗中，同學(xué)們設(shè)計了如圖1所示實驗．

（1）實驗中需要通過調(diào)整來改變小車受到的拉力F1、F2的大��；木板兩端各有一個定滑輪作用是 ．
（2）實驗中，當(dāng)小車處于狀態(tài)時，表明其處于平衡狀態(tài)．
（3）實驗中，保持F1與F2大小相等，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度．松手后，小車保持平衡（選填“能”或“不能”）．
（4）部分同學(xué)還設(shè)計了如圖2所示實驗方案．圖1和圖2兩種方案中，方案更合理．原因是：該設(shè)計較好地減小了對實驗的影響．

【答案】
（1）鉤碼個數(shù)；能改變作用力的方向
（2）靜止
（3）不能
（4）圖1；摩擦力
【解析】解：（1）實驗中需要通過調(diào)整鉤碼重（鉤碼個數(shù)）來改變小車受到的拉力F1、F2的大小，木板兩端各有一個定滑輪作用是能改變作用力的方向；（2）根據(jù)實驗過程可知，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時，表明其處于平衡狀態(tài)．（3）將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，兩個力沒有在同一條直線上，二力不平衡，故松手后，小車不能保持平衡；（4）在研究二力平衡條件時，應(yīng)盡可能排除其它力的干擾；圖1與圖2相比，滾動摩擦小于滑動摩擦，用小車代替木塊做實驗可以減小摩擦力對實驗的影響，故圖1方案更合理；
所以答案是：（1）鉤碼個數(shù)；能改變作用力的方向；（2）靜止；（3）不能；（4）圖1；摩擦力．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二力平衡的概念的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握二力平衡：如果物體只受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平衡才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于浮力的說法正確的是（ ）

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（1）根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物圖連接完整，電壓表量程選擇應(yīng)滿足能測量5組數(shù)據(jù)。

（2）小明將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，多次移動滑動變阻器的滑片，記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù)。此過程小明實際探究的問題是 。其中自變量是 。

（3）要完成預(yù)定實驗探究任務(wù)，滑動變阻器除了保護(hù)電阻外，另有一個重要作用是 。

（4）下表為另一同學(xué)提交的實驗數(shù)據(jù)，林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實際，你認(rèn)為不符合實際的是實驗次序 的數(shù)據(jù)，理由是 。

實驗次序

R/Ω

I/A

1

10

0．59

2

20

0．30

3

30

0．20

4

40

0．15

5

50

0．12

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【題目】一節(jié)干電池的電壓是 _____，照明電路的電壓是_______。家中電視機(jī)、電冰箱、電燈等用電器之間的連接方式是______(選填“串”或“并”)聯(lián)。

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A．若①為電壓表，②、③為電流表，則表①示數(shù)不變，表②、表③示數(shù)均變大

B．若①為電壓表，②、③為電流表，則表②示數(shù)變小，表①、表③示數(shù)均不變

C．若①為電流表，②、③為電壓表，則表③示數(shù)變小，表①、表②示數(shù)均不變

D．若①為電流表，②、③為電壓表，則表③示數(shù)不變，表①、表②示數(shù)均變大

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【題目】如圖所示，小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪所做的有用功為W1 ， 機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的有用功為W2 ， 機(jī)械效率為η2 ， 若不計滑輪的摩擦和繩重，則（ ）

A.W1=W2 η1=η2
B.W1=W2 η1＞η2
C.W1＜W2 η1＞η2
D.W1＞W(wǎng)2 η1＜η2

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A．圖線A是電阻R1的I－U關(guān)系圖象

B．電源電壓為18V

C．R1的阻值是20Ω

D．滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω

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