、(4分)為了研究水的沸騰,張怡然同學觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄有關數(shù)據(jù)如下表:
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
⑴請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點,再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象。
⑵由實驗結果可以年出水的沸點不到100℃,你認為原因是:______________________。
⑶由實驗結果可以年出水沸騰進的規(guī)律是:_____________________________________。
⑷水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產生的原因是:________________。

、⑴如圖(1分)
⑵氣壓過低(其它合理說法也算正確)(1分)
⑶繼續(xù)加熱,溫度不變(1分)
⑷水蒸氣遇冷液化成小水滴(1分)
:(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來.

故答案為:如圖

(2)標準大氣壓下水的沸點是100℃,當時沸點低于100℃,可能是由于當時氣壓低于標準大氣壓.
故答案為:氣壓過低(其它合理說法也算正確).
(3)由實驗結果可以看出,雖然水沸騰時雖然不斷給水加熱,水的溫度保持99℃不變.
故答案為:繼續(xù)吸熱,溫度不變.
(4)水面上的“白氣”是小水滴,是由水蒸氣液化成的.
故答案為:水蒸氣遇冷液化成小水滴.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是【   】
A.用地膜覆蓋農田
B.給盛水的飲料瓶子加蓋
C.把新鮮的蔬菜裝入塑料袋
D.用電吹風把頭發(fā)吹干

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明學習了汽化和液化后,對書本描述的“用質地密實的薄紙做成一個紙鍋,在紙鍋中盛有適量的水,放在火上加熱,過一會兒水沸騰了,而紙鍋卻不會燃燒”感到疑問,于是他回家動手實驗,發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有燒著,如圖。關于紙杯沒有燒著,以下解釋正確的是
 
A.紙的著火點高于火焰溫度B.紙的著火點低于水的沸點
C.水的沸點高于火焰溫度D.水的沸點不變且低于紙的著火點

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

南寧的春季,當天氣突然變暖時,有時會發(fā)現(xiàn)黑板“冒汗”這個現(xiàn)象屬于:
A.液化B.汽化C.升華D.凝華

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖,在盛水的燒杯里放有一盛水的試管,加熱燒杯,使杯內水沸騰,在繼續(xù)加熱過程中,試管中的水                                  (     )
A.不能達到沸點,不能沸騰B.能達到沸點,能夠沸騰
C.能夠達到沸點,但不能沸騰D.以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下,用  ▲  的方法使它成為液體貯存  在鋼罐里的.在揭開沸水鍋的鍋蓋時,有水珠從鍋蓋上滴下,這是用  ▲  的方法使水蒸氣液化的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

中國自主研制的長征三號甲運載火箭在發(fā)射時,在發(fā) 射臺下有一個大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過水________來吸收巨大的熱量,火箭升空瞬間,看到的白色“氣團” 是水蒸氣          (填物態(tài)變化名稱)形成的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,它在生活中的用途非常廣泛。我國北方地區(qū)冬季貯菜時,人們常在地窖里放幾桶水,以防止地窖里的菜被凍壞,這是利用水的              ;而我國南方夏天,常在室內地面上撒些水,以降低室內溫度,這是利用水的             。(兩空均選填物態(tài)變化名稱及吸熱或放熱)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

醫(yī)用氧氣瓶中的氧是以______存在的,它是通過對氧氣在常溫下______的方法,使之______后貯存在氧氣瓶中的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案