【題目】陽光透過樹葉間的縫隙,在地面上形成許多圓形的光斑,這是由于光的 形成的.我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了 (選填鏡面)反射,透過藍(lán)色玻璃觀察紅花時(shí),看到的花是 色的.

【答案】直線傳播 、 漫 、 黑

【解析】試題分析:地面上的光斑是太陽通過小孔所形成的的像,屬于光的直線傳播現(xiàn)象;由光在花朵表面發(fā)生了漫反射,反射光線向各個(gè)方向都有,所以我們能從不同方向看到這朵花;由于藍(lán)色玻璃只能透過藍(lán)光,紅色的光透不過來,所以看到的花是黑色的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在校運(yùn)會中,小翔參加了鉛球比賽.如果他用200N的力,將重50N的鉛球投到了10m遠(yuǎn)處.則下列關(guān)于他投球時(shí)做功情況的說法中,正確的是( )

A. 做功2000J

B. 做功500J

C. 沒有做功

D. 條件不足,無法計(jì)算

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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A,B,C三處時(shí)電子表的顯示:

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的.

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較 (填“大、小”).

(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:

SAB= cm,tBC= s,vAC= m/s.

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度vAC (填“大、小”).

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【題目】有四個(gè)同學(xué)用分度值是毫米的刻度尺去測量一塊衣柜的玻璃,他們所測量的結(jié)果中正確的是(
A.118.7cm
B.1187.5cm
C.118.753cm
D.118.75cm

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【題目】如圖a所示的電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖b所示,根據(jù)圖象的信息可知: (選填“甲”或“乙”)是電壓表示數(shù)變化的圖象,電源電壓為 V,電阻R1的阻值為 Ω.

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【題目】相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透入木板有三分深。這是一種______現(xiàn)象,說明了_________________

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【題目】同一長度的五次測量記錄是:25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm25.3mm.其中一次明顯是錯(cuò)誤的,它是 ,根據(jù)以上測量記錄,這一物體的長度應(yīng)記作

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【題目】人們引入溫度這一物理量是用來準(zhǔn)確表示物體 的;某地12月5日的最低氣溫是﹣6,﹣6的正確讀法是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小聰、小明探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程:

①小明在桌上鋪一張白紙,紙上立了一塊玻璃板,在玻璃板前點(diǎn)燃一支蠟燭

②如圖

③小聰拿出一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭,豎直放在玻璃板后面移動,果然觀察到蠟燭和像完全重合

④記錄位置后,撤掉蠟燭和玻璃板,分別測量像距和物距

⑤改變蠟燭位置,在重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)兩次

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程回答以下問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)選擇玻璃板的目的是: .白紙的作用是: ,擺放器材時(shí),應(yīng)使玻璃板與白紙

(2)第②步實(shí)驗(yàn)的作用是:既確定了 ,又知道了

(3)第③步實(shí)驗(yàn)中小聰用沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭替代了 ,從而得到了平面鏡所成的像與物等大的結(jié)論.

(4)請你設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄本次實(shí)驗(yàn)過程,并將獲得的信息填入表格中.

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