【題目】劉明同學(xué)為了探究“運動和力的關(guān)系”，設(shè)計了如下圖所示的實驗:

(1)在實驗中劉明讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到水平面時的_____________相同；

(2)從甲、乙、丙三次實驗小車停的位置情況看，____________圖中小車所受阻力最大；

(3)劉明運用了__________________實驗法，推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上一直做____________運動。

【答案】速度 甲 理想 勻速直線

【解析】

(1)[1]讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時的機械能相同，速度相同。

(2)[2]在這三次實驗中，小車在甲圖毛巾表面上運動的距離最短，這是因為毛巾表面最粗糙，小車在該表面受到的阻力最大。

(3)[3][4]若水平面絕對光滑，小車在水平方向上不受力的作用，小車的運動狀態(tài)將不發(fā)生改變，小車將保持原來的速度進行勻速直線運動，這用到了理想實驗法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳利用天平，量筒和一個無刻度的小燒杯來測定某種液體的密度，她進行的實驗操作如下：

(1)將托盤天平放在水平臺面上，將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如圖1所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）旋動；

(2)調(diào)節(jié)好天平后，用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1=30 g；

(3)在燒杯里倒入適量的待測液體，測出其總質(zhì)量m2，測量結(jié)果如圖2所示，則液體的質(zhì)量是_____g；

(4)把燒杯中的液體全部倒人量筒中，測出液體的體積是_____ cm3；

(5)根據(jù)上述實驗結(jié)果可知這種液體的密度是_____kg/m3，實驗中測得的密度值比實際值偏大，造成這一誤差的原因是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，我國汽車工業(yè)發(fā)展迅猛，各種新型汽車不斷投放市場。以下是我國某品牌轎車的測試報告，已知燃料完全燃燒放出熱量的公式是，式中V表示燃料的體積。請計算：（g取10N/kg）

車型

某品牌轎車

測試道路

標(biāo)準(zhǔn)水平國道

測試距離

100km

測試速度

90km/h勻速行駛

整車質(zhì)量

1200kg

消耗汽油

8L

受到阻力

整車重的0.08倍

(1)轎車在測試過程中運動的時間；

(2)轎車在測試過程中發(fā)動機的功率；

(3)若轎車在測試過程中發(fā)動機的效率為30%，則消耗該型號汽油的熱值；

(4)說說提高汽油機效率的途徑（說出兩種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究杠桿的平衡條件”實驗．

（1）實驗過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和 ；如果杠桿的右端向下傾斜，平衡螺母應(yīng)向 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．

（2）在杠桿的左邊A處掛2個相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端B處掛 個相同的鉤碼．

（3）在（2）杠桿平衡的基礎(chǔ)上，將A、B兩處鉤碼同時減去1個，那么杠桿 在水平位置保持平衡（選填“能”或“不能”）．

（4）若用彈簧測力計在C處由豎直向上拉動改為逐漸傾斜時，為使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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【題目】在下圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時，下列說法正確的是（　�。�

A.小燈泡消耗的功率變小B.電路消耗的總功率變小

C.電流表的示數(shù)變小D.電壓表的示數(shù)變小

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【題目】2019年12月27日晚，“長征五號遙三”運載火箭成功發(fā)射，如圖所示。該火箭的起飛質(zhì)量約為870t，起飛升力約為1.05×107N，關(guān)于該火箭，下列說法正確的是（ ）

A.火箭利用“流體中流速小的位置壓強大”的原理獲得升力

B.火箭尾部噴氣口熱得發(fā)紅，是通過做功改變了火箭尾部的內(nèi)能

C.火箭發(fā)射時騰起的“白氣”是液態(tài)水吸熱汽化形成的

D.火箭起飛時受到向上的合力約為1.8×106 N（g取10 N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理老師制作了如圖所示的裝置來演示浮力薄壁容器A和B右側(cè)面重合，兩容器底面間的距離h0=4 cm，容器A的底面上有一個面積S=50 cm2的孔，用邊長為l= 10 cm的正方體塑料塊C將孔覆蓋，C與容器A的底面密合接觸；然后向容器A中注水，水面到容器A的底部的距離h1=14cm，再向容器B中注水，水面到容器B的底部的距離h2=12 cm，此時塑料塊C仍靜止在容器A底部。（ρ水=1.0×103 kg/m3 ，g取10 N/kg）

(1)求塑料塊C上表面所受水的壓強；

(2)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，求塑料塊C所受浮力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識，小明重新探究串并聯(lián)電路的電流特點，設(shè)計了如圖所示的電路。

(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

(2)要探究并聯(lián)電路的電流特點，應(yīng)_____（填開關(guān)的通斷情況），若此時再閉合開關(guān)S3，會造成電流表_____（填“A”“A1”或“A2”）被燒壞的不良后果。

①實驗操作正確并經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在表中，分析數(shù)據(jù)，得到并聯(lián)電路的電流特點是：_____（用字母公式表示）。

實驗次數(shù)

I1/A

I2/A

I/A

1

0.2

0.5

0.7

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.6

1.0

②進行多次實驗的主要目的是_____（填序號）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．減小電流測量誤差。

(3)要探究串聯(lián)電路的電流特點，應(yīng)_____（填開關(guān)的通斷情況）。某次實驗小明觀察到燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____（填序號）。

A．燈L2短路 B．燈L2斷路 C．兩燈比較，燈L2的電阻太小 D．兩燈比較，通燈L2的電流太小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在底面積為S的薄壁柱形容器內(nèi)注入適量的水，讓空燒杯漂浮在水面上，測出水的深度為，如圖所示；再將一金屬球放入燒杯中，此時燒杯仍漂浮在水面上，測出水的深度為；最后將該金屬球取出放入水中（空燒杯仍漂浮在水面上），待金屬球沉底后測水的深度為。已知水的密度為水，則（ ）

A. 金屬球的密度為水

B. 金屬球的密度為水

C. 金屬球沉底后，它對容器底的壓力為水

D. 金屬球沉底后，它對容器底的壓力為水

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