【題目】將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為l，若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑先變小再變大，該凸透鏡的焦距

A. 一定小于l

B. 一定等于l

C. 一定大于l

D. 可能小于l，也可能大于

【答案】C

【解析】

根據(jù)紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這個光斑可能是焦點之后的，也可能是焦點之前的光斑，根據(jù)凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑先變小再變大可推斷焦點在光斑之后，從而判斷焦距。

由于光斑到凸透鏡的距離為L時，即像距為l時，紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這個光斑可能是焦點之后的，也可能是焦點之前的光斑，所以凸透鏡的焦距不等于l；

若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑先變小再變大，說明凸透鏡的焦點不在光斑之前，故焦點應(yīng)在光斑之后，因此f一定大于l。故ABD錯誤、C正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在A、B、C、D四個圖像中，其中屬于晶體凝固圖像的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅利用易拉罐、半透明塑料薄膜和釘子制作一個簡易“針孔相機”，方法如下：在空易拉罐底部的中央，用釘子戳一個小孔；將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明塑料薄膜，如圖。

（1）為了確保人眼能看到物體清晰的像，要注意以下幾點：

①所開的小孔要盡可能______（選填“大”或“小”）．

②簡易“針孔相機”的______（選填“薄膜”或“小孔）對準(zhǔn)外面______（選填“較暗”或“較亮”）物體．

（2）制作成功后，他們正確用簡易“針孔相機”觀察物體，看到的是_____（選填“倒立”或“正立”）的像．他們將“針孔相機”遠(yuǎn)離被觀察物體時，看到所成的像將_______（選填“變大”或“變小”）．

（3）如果易拉罐底部小孔形狀是三角形，則他在塑料薄膜上看到的像是________

A．三角形光斑 B．圓形光斑 C．蠟燭的正立像 D．蠟燭的倒立像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們先看見閃電后聽到雷聲，其原因是光傳播的速度比聲音傳播的速度 ．雷電交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：

（1）如圖甲，讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距是___________cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰和光屏的中心在凸透鏡的___________上。

（3）實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為15cm時，在光屏上可得一個清晰的像。這個像是___________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。生活中常用的_______就是利用這個原理制成的。

（4）如圖丙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在___________(選填A、B、C)處能觀察到蠟燭的像，像是圖丁中的___________ (選填“1、2、3、4”)。

（5）實驗進行了一段時間，蠟燭變短，像往______移

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實驗。他進行了下面的操作：

（1）實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了_____（填“鏡面”或“漫”）反射。這種反射_____（填“遵循”或“不遵循”）反射規(guī)律．

（2）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時∠r跟著減小，使∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是_____∠i，說明_____.

（3）如圖甲，入射光線為EO，反射光線為OF，若讓一束光沿FO射入，我們會發(fā)現(xiàn)反射光線沿_____射出，這說明了光在反射時，_____。

（4）如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時，在NOF上_____（填“能”或“不能”）看到反射光線，說明_____。

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【題目】兩只燈泡分別標(biāo)有“”和“”，并聯(lián)接在一個電壓可調(diào)的電路中，下列說法正確的是

A. 電路的總電阻為 B. 電路兩端允許加的最大電壓為

C. 干路中允許通過的最大電流為 D. 電路中允許消耗的最大功率為

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【題目】現(xiàn)準(zhǔn)備用“伏安法”測小燈泡的電阻，實驗室能提供的實驗器材有：

A．待測小燈光L（其正常工作時兩端電壓為2.5V，電阻值約為10Ω）；

B．二節(jié)新的干電池串聯(lián)；

C．電壓表一個（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；

D．電流表一個（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；

E．滑動變阻器R0（標(biāo)有“10Ω 1A”）；

F．開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.則：

（1）如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻，那么，當(dāng)小燈泡正常工作時，該電路中的電流約為_____ ___A，因此，電流表的量程應(yīng)選____ ____A。

（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴(yán)格來說將它們接入電路后，對電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選___ _____（選填“甲”或“乙”）。

（3）根據(jù)以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導(dǎo)線進行連線，使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導(dǎo)線已連接）。

（4）連接電路時，開關(guān)應(yīng) ；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最 端(選填“左”或“右”)。

（5）移動滑動變阻器滑片,使小燈泡正常工作，電流表示數(shù)如圖所示，則該小燈泡正常工作時的電阻為 Ω.

（6）現(xiàn)要使電流表的示數(shù)變?yōu)?．16 A，滑動變阻器滑片應(yīng)向 端移動(選填“左”或 “右”)．

（7）若實驗中所用器材良好，但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用電高峰時，我們會發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些，同學(xué)們在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后對這一現(xiàn)象進行了調(diào)查研究．如圖供電電源的電壓始終是220V，當(dāng)用戶的總功率是8.6KW時，用戶實際得到的電壓是215V．試求：

(1)此時，標(biāo)有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少？分析燈泡的亮度將如何變化？

(2)當(dāng)用戶的總功率是8.6KW時，通過輸電線的電流是多少？輸電線的電阻是多少？在3h內(nèi)輸電線上消耗的電能是多少？(忽略溫度對燈絲電阻的影響)

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