【題目】在干燥的環(huán)境中，小紅同學(xué)用梳子梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，這是因?yàn)?/span>_______;接著她把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近另一個(gè)帶電體，發(fā)現(xiàn)它們會(huì)互相排斥，由此推斷:這個(gè)帶電體帶____ (選填“正”或“負(fù)”)電荷。

【答案】摩擦起電，異種電荷互相吸引 負(fù)

【解析】

[1] 用梳子梳頭時(shí)梳子和頭發(fā)摩擦，電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，梳子和頭發(fā)帶上異種電荷，異種電荷相互吸引，使頭發(fā)隨著梳子飄起來(lái)；

[2] 毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，與另一個(gè)帶電體互相排斥，說(shuō)明它們帶同種電荷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中物體的內(nèi)能減少的是( )

A.正在熔化的冰

B.正在大氣層中下落的飛船返回艙

C.緊急剎車時(shí)汽車的輪胎

D.暖氣片內(nèi)循環(huán)的熱水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把冰水混合物拿到溫度是0℃以下的房間里，在冰的質(zhì)量不斷增加的過(guò)程中，冰水混合物的溫度是( )

A.保持不變B.溫度降低

C.溫度升高D.以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車速度的示意圖。

(1)已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測(cè)車速時(shí)，傳感器發(fā)出至接受超聲波信號(hào)用了0.4s，求超聲波信號(hào)遇到汽車時(shí)，汽車與此傳感器之間的距離是多少米？

(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)―時(shí)間(t)圖像顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上。利用此傳感器測(cè)得某一汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)―時(shí)間(t)圖像如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出汽車運(yùn)動(dòng)的速度(v)―時(shí)間(t)圖像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)導(dǎo)體通過(guò)0.5A的電流時(shí)，電阻為10Ω。若通過(guò)1A的電流時(shí)，該導(dǎo)體的電阻為________Ω；若導(dǎo)體不通電時(shí)，其電阻為________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是

A.電風(fēng)扇B.電飯煲

C.電視機(jī)D.抽油煙機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，如圖所示，小敏用大鐵釘作鐵芯制作電磁鐵，還找來(lái)一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)吸引大頭針個(gè)數(shù)來(lái)反映磁性強(qiáng)弱
B.為了探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，需將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)
C.為了探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，需改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置
D.為了探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，需改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把同一個(gè)長(zhǎng)方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到的正確結(jié)論是：

（1）甲圖和乙圖表明，在 _____相同時(shí)，_____越小，壓強(qiáng)越 _____.

（2）乙圖和丙圖表明，在 _____相同時(shí)， _____越大，壓強(qiáng)越 _____.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)體積相同的實(shí)心均勻小球甲、乙均漂浮在水面上（ρ甲<ρ乙），受到的浮力分別為F甲、F乙，則下列說(shuō)法中正確的是

A.F甲一定小于F乙B.F甲一定等于F乙

C.F甲可能等于F乙D.F甲可能大于F乙

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同步練習(xí)冊(cè)答案