【題目】某興趣小組用如圖1所示的器材“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。實(shí)驗(yàn)中蠟燭放在水平面上，玻璃板豎直放置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①用透明玻璃板代替平面鏡的目的是便于____________；

②將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前5cm處，小麗沿垂直板面方向?qū)?/span>A以5cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板，2s后放穩(wěn)。則未點(diǎn)燃的蠟燭B與A相距_______cm才能與A的像完全重合；

③若玻璃板上端向左傾斜（如圖2），蠟燭A在玻璃板中成像的位置會(huì)______（選填“偏高”或“偏低”）。

【答案】確定像的位置 30 偏高

【解析】

①[1]用透明玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置，因?yàn)椴Ａ峭该鞯模梢酝ㄟ^(guò)玻璃板看到未點(diǎn)燃的蠟燭與像完全重合所在的位置，從而確定像的位置。

②[2]蠟燭A經(jīng)過(guò)2s移動(dòng)的距離

s=vt=5cm/s×2s=10cm

此時(shí)的物距為

10cm+5cm=15cm

像距也是15cm，那么蠟燭B與A的距離為30cm才能與A的像完全重合。

③[3]玻璃板上端向左傾斜時(shí)，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)：像與物的連線與鏡面垂直，則像位置會(huì)偏高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整：

(1)把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺_____端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中線左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)節(jié)，使托盤(pán)天平平衡；（均選填“左”或“右”）

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量醬油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1，則他的操作存在的錯(cuò)誤是____；

(3)重新調(diào)節(jié)好天平，小華稱(chēng)得醬油和燒杯的總質(zhì)量為64.8g，然后將一部份醬油倒入量筒中，如圖2，再將燒杯放在天平上，稱(chēng)得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖3由此可知：量筒中醬油的體積是___cm3，剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量是___g，醬油的密度是___g/cm3；

(4)如果小華將醬油倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方筒壁上，一直未流下去，則他所測(cè)得的醬油密度值比真實(shí)值_____（填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是一款空氣能熱水器，其熱傳遞過(guò)程與電冰箱相同，工作時(shí)氟介質(zhì)汽化從空氣中吸熱，然后通過(guò)壓縮機(jī)增壓液化，再通過(guò)換熱器給水加熱，若空氣放出的熱量通過(guò)氟介質(zhì)的傳遞最終全部被水吸收，已知該熱水器使水吸收的熱量達(dá)到熱水器消耗電能的 3 倍時(shí)，可實(shí)現(xiàn)最大化節(jié)能。其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示，圖中電動(dòng)壓縮機(jī) D1 的規(guī)格是“220V 1100W”，D2 的規(guī)格是“220V 2200W”。同時(shí)閉合 S1、S2， 當(dāng)通過(guò)熱水器的空氣從 26℃降低到 16℃時(shí)，水吸收的熱量是 8.91×10 6J。（空氣的比熱容為 1.0×10 3J/ (kg·℃)）求：

（1）通過(guò)熱水器的空氣的質(zhì)量？

（2）為了實(shí)現(xiàn)最大化節(jié)能，這一過(guò)程中熱水器至少要工作多少 s？

（3）熱水器正常工作時(shí)電路的最大電流是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 從 a 端滑動(dòng)到 b 端，在此過(guò)程中（ ）

A.電路中的總電阻先變大后變小

B.電流表的示數(shù)先變大后變小

C.電壓表的示數(shù)先變小后變大

D.R 的功率先變小后變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是

A. 自行車(chē)的車(chē)閘 B. 冰壺運(yùn)動(dòng)

C. 滾動(dòng)軸承 D. 氣墊船

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定，R為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從位置a移到另一位置b的過(guò)程中，電流表的示數(shù)變化范圍為0.4~0.2A，電壓表的示數(shù)變化范圍為2~4V，則定值電阻R的阻值為______Ω，滑動(dòng)變阻器的滑片P在a位置和b位置時(shí)，電路消耗的總功率之比為______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020 年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情讓人們對(duì)生命有了許多新的感悟。以鐘南山院士、李蘭娟院士為代表的一批科學(xué)家成為青少年心目中新的偶像，“國(guó)士無(wú)雙”四字是對(duì)他們最好的詮釋。獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦是第一位中國(guó)籍自然科學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，屠呦呦的團(tuán)隊(duì)曾用水煎的方法從青蒿中提取青蒿素，實(shí)驗(yàn)曾失敗了190次，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是_____℃，溫度太高，破壞了青蒿中的有效成分，于是屠呦呦提出采用低沸點(diǎn)的溶劑并用熱水對(duì)其進(jìn)行加熱，假設(shè)該溶劑的比熱容大約是2200J/(kg·℃)，3kg 這種溶劑升溫 10℃大約需要吸收_____J的熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

①實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲，該裝置中有∶A、燒瓶；B、酒精燈；C、溫度計(jì)；D、鐵圈及石棉網(wǎng)，安裝儀器C和D時(shí)，先固定的應(yīng)該是__________ （選填“C”或“D”）；此時(shí)燒瓶中水的溫度是__________℃；

②實(shí)驗(yàn)完畢后，撤去酒精燈，水停止沸騰，小華用橡皮塞塞住燒瓶口并用注射器向外抽氣，如圖乙，觀察到水又重新沸，說(shuō)明水的沸點(diǎn)隨著氣壓的減小而__________。（選填“升高”或“降低”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水又沸騰起來(lái)，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.重新沸騰過(guò)程中不需要吸熱，溫度會(huì)降低B.燒瓶?jī)?nèi)的水重新沸騰的過(guò)程中，水的內(nèi)能增大

C.兩次沸騰時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)相同D.第二次沸騰時(shí)比第一次沸騰時(shí)，瓶?jī)?nèi)水的沸點(diǎn)低

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