【題目】我國的語言文字豐富多彩,其中有許多文字蘊(yùn)涵了物理知識.請在表格中填寫所列語句涉及到的物理知識.
序號 | 語句 | 物理知識 |
示例 | 立竿見影 | 光沿直線傳播 |
1 | 海市蜃樓 | |
2 | 鏡花水月 |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為應(yīng)對菲律賓對我國領(lǐng)土“黃巖島”的不斷挑釁,中國“向陽紅06”海監(jiān)船啟程赴南海維權(quán),如圖所示!跋蜿柤t06”船總長91m、船寬14.7m、船底深7.6m,滿載排水量4900噸,是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船。(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)滿載時,“向陽紅06”船受到的浮力有多大?此時排開海水的體積多大?
(2)若船底某處距海面的深度為6m,則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,實驗過程如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:
(1)該實驗是通過來顯示壓力的作用效果;
(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用兩次實驗(填序號)
(3)由甲,乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器,現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中,當(dāng)物體靜止時,兩容器中液面剛好相平,如圖所示。下列說法正確的是
A. 兩物體受到的浮力相等
B. 乙容器中物體密度較大
C. 兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等
D. 兩物體的質(zhì)量相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,進(jìn)行了如圖所示的操作。
(1)實驗中,探究液體壓強(qiáng)的工具是______________。若輕壓金屬盒上的橡皮膜,U形管兩側(cè)液柱的高度幾乎無變化,說明裝置中某處存在______________問題。
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____________的關(guān)系,根據(jù)現(xiàn)象可得結(jié)論是__________________。
(3)由乙、丙兩圖所示的實驗可知,液體的壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀_________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(4)接下來想探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系,在圖甲的基礎(chǔ)上,應(yīng)該是改變___________________,觀察記錄_____________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲、乙兩個滑輪組,在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力,將相同的重物緩慢提升相同的高度(不計繩重和一切摩擦).下列說法正確的是( )
A.拉力F1小于拉力F2
B.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同
C.甲、乙兩滑輪組中的動滑輪都是費力機(jī)械
D.甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動的距離相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實例中,用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是
A. 熱水倒入茶杯,茶杯的溫度升高
B. 將冰塊放入熱飲中,飲料的溫度降低
C. 剛煮熟的雞蛋放在冷水中,雞蛋的溫度降低
D. 寒冷的冬天,雙手互搓,手的溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
序號 | 液體 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 壓強(qiáng)計左右液面高度差/cm |
① | 水 | 5 | 朝上 | 4.9 |
② | 水 | 5 | 朝下 | 4.9 |
③ | 水 | 5 | 朝側(cè)面 | 4.9 |
④ | 水 | 10 | 朝側(cè)面 | 9.7 |
⑤ | 水 | 15 | 朝側(cè)面 | 14.6 |
⑥ | 酒精 | 15 | 朝側(cè)面 | 11.8 |
⑦ | 鹽水 | 15 | 朝側(cè)面 | 15.9 |
(1)分析序號為①②③的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:;
(2)分析序號為的三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(3)分析序號為的三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān).
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