【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí),撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞了出一段距離。

(1本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是 ,鋼球動(dòng)能的大小是通過觀察 來判斷的。

(2從表中數(shù)據(jù)可以看出,他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下,使鋼球到過豎直位置的 相同,從而探究動(dòng)能與 關(guān)系。

(3在第3次實(shí)驗(yàn)中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板,乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用 的建議。

(4由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論: 。

【答案】(1將鋼球從某一高度由靜止釋放;木塊運(yùn)動(dòng)的距離;

(2速度;質(zhì)量;(3甲(4在速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大

【解析】

試題分析:(1讓鋼球從某一高度由靜止釋放,使鋼球獲得動(dòng)能;鋼球動(dòng)能的大小是通過鋼球?qū)δ緣K做功的多少來體現(xiàn)出來的,木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長,就表示鋼球的動(dòng)能越大;

(2讓小球從斜面的同一高度處釋放,使小球到達(dá)最底端的速度相同,從而探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;

(3上面的兩次實(shí)驗(yàn)是在速度一定時(shí),改變物體的質(zhì)量,探究動(dòng)能的大小,動(dòng)能的大小通過木塊移動(dòng)距離的大小表現(xiàn)出來的,因此改變木板的長度,應(yīng)采用甲的建議;

(4有表中的數(shù)據(jù)知:速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大。

練習(xí)冊系列答案
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(1)測量所需要的器材有: 、 、

(2)他們設(shè)計(jì)了三套方案:①測量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;②控制爬樓的時(shí)間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較.可行的是

A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以

(3)登樓梯比賽時(shí),某同學(xué)從底樓勻速登上五樓,共用了20s,該同學(xué)登樓時(shí)克服重力做功的功率最接近于

A.3000W B.300W C.30W D.3W.

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【題目】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90 ℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照_______(自上而下自下而上”)的順序進(jìn)行.

(2)3 min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,則表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為_______℃.

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是______;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓比1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓______

(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推斷出,在其他條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1 min,則水的溫度是______℃.

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A. B. C. D.

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【題目】手指投影燈玩具內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,調(diào)節(jié)它到墻壁的距離,墻上會(huì)出現(xiàn)如圖2所示清晰的喜羊羊圖象,完成題目

(1)在圖1中標(biāo)示出物距;
畫出圖1中所示的兩條光線經(jīng)凸透鏡之后的光線
(2)墻上的喜羊羊是實(shí)像還是虛像? .該像相對于物是“正立”還是“倒立”的?

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A.
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B.
海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象
C.
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D.
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(1)成型前液體對模具底部的壓強(qiáng)p1;

(2)成型作品放在水平桌面上,對桌面的壓強(qiáng)p2

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