【題目】如圖所示,在“探究水的沸騰”實驗中:

(1)溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是_________________________

(2)實驗過程中,每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù),第4 min時溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度值為________℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由下表可知水的沸點為________℃。由此可判斷當?shù)氐臍鈮?/span>________(選填“高于”“等于”或“低于”)標準大氣壓。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙中畫出水溫隨時間變化的圖象_________。

(4)根據(jù)你所畫的圖象,你認為水沸騰的特點是______________。

(5)為了縮短實驗時間,你可以采取的方法是_______________________。(寫出一條)

(6)某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖丁中a、b所示。則圖丁中_____是水在沸騰前的情況,________是水在沸騰時的情況。

【答案】水蒸氣在溫度較低的溫度計表面液化成小水珠9698低于見解析所示吸熱溫度保持不變減少水的質(zhì)量(b)(a)

【解析】

(1)倒入熱水時,水蒸氣在溫度較低的溫度計表面遇冷液化成小水珠,沾在溫度計壁上,造成很難看清示數(shù);

(2)①溫度計每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數(shù)是96℃;

②由表格數(shù)據(jù)知,水在第5min開始,水不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,說明此時水的沸點是98℃。

③一個標準大氣壓下,水的沸點是100℃,此時沸點98℃低于100℃,所以氣壓低于一個標準大氣壓。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)進行描點,然后將各點用平滑的曲線連接起來。如下圖所示:

(4)由圖象和表格數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過程中,最顯著的特點是吸熱,溫度保持不變。

(5)縮短沸騰前的加熱時間,可以采用的方法有:減少水的質(zhì)量,蓋紙蓋、裝初溫較高的水、加大火焰等。

(6)b圖氣泡在上升過程中,體積逐漸減小,是沸騰前的現(xiàn)象;

a圖氣泡在上升過程中體積逐漸增大,是沸騰時的圖象。

練習冊系列答案
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【題目】小明記錄了一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的規(guī)律,如圖所示。在0~4 ℃,水溫升高時,水的體積將________。當水溫在4 ℃時,水的密度____(選填“最大”或“最小”);罐裝的飲料(可看作水)在此溫度下存放是最________(選填“安全”或“不安全”)的。

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【題目】如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使之振動,聽塑料尺振動時發(fā)出的聲音。

(1)實驗通過改變___________ 來改變聲音的響度,通過改變_______來改變聲音的音調(diào)。

(2)換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和頻率與塑料尺均相同時,聽到聲音的主要差異是________ (選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同。

(3)實驗設計隱含的物理方法是比較法和_________法。

(4)刻度尺振動產(chǎn)生的聲音通過________傳進耳朵,引起鼓膜______,人便聽到聲音。

(5)實驗中當刻度尺伸出桌面的部分超過一定長度時,無論如何用力撥動也聽不到聲音。原因是___。

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【題目】小明利用電冰箱制一些冰塊,他在制冰盒里倒入一些冷水,然后放入電冰箱冷凍室,過段時間冰塊就制好了,如圖的幾幅圖中,哪個圖可以表示制冰過程中水的溫度變化曲線?(

A. B. C. D.

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【題目】在如圖所示的電路中,兩只電流表的規(guī)格相同,電流表有兩個量程(00.6A以及03A),閉合開關S,電阻R1與R2均有電流流過,兩只電流表的指針偏轉角度相同,則R1與R2的比值為( )

A.1:5 B.5:1 C.1:4 D.4:1

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【題目】將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體(二氧化氮>空氣)的玻璃瓶口對口對接,中間用玻璃板隔開。抽開隔板后,通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否做無規(guī)則運動。對于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),四位同學判斷正確的是( )

A. 小華認為甲圖放置最不合理

B. 小夏認為乙圖放置最不合理

C. 小夢認為丙圖放置最不合理

D. 小滿認為三種放置方法都不合理

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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I關系圖象,下列說法正確的是(

A. 甲的電阻值保持20Ω不變

B. 乙的電阻值保持10Ω

C. 甲、乙并聯(lián)在電路中,當電源電壓為2V時,電路中總電流為0.3A

D. 甲、乙串聯(lián)在電路中,當電路中電流為0.2A時,甲兩端的電壓為2V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】運用你學過的物理知識進行特殊測量,下面的幾種方法中不可行的是( )

A. 用天平出墨水瓶的容積

B. 用量筒出小鋼珠的質(zhì)量

C. 用天平出一張紙的厚度

D. 用量筒0.2kg的酒精

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【題目】小華在地面上鋪一張白紙,將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對著太陽,保持紙板與地面距離為1m不變,觀察白紙上的光斑。小華用另一張卡片覆蓋在三角形孔上(如圖所示),遮住孔的一部分,讓太陽光透過小孔,將右側的卡片緩緩向左移動,觀察光斑變化情況。上述過程中。

(1)可以探究光斑的形狀與_____的關系(選填“小孔形狀”或“小孔大小”);

(2)剛開始時,白紙上光斑大小將_____(“變大”、“不變”或“變小”),光斑亮度_____(“增強”、“不變”或“減弱”);

(3)當小孔足夠小時,此時光斑形狀是_____形,繼續(xù)移動覆蓋的卡片,減小通光孔的大小,白紙上光斑大小將_____(“變大”、“不變”或“變小”)。

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