【題目】（1）在圖1中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和擋板B對(duì)A的支持力．

（2）懸掛的小球擺動(dòng)到如圖2所示最高位置，請畫出這時(shí)小球所受力的示意圖．

【答案】

【解析】

試題分析：（1）重力的作用點(diǎn)在重心上，方向豎直向下；支持力的作用點(diǎn)也在重心上，方向垂直擋板斜向上，按照已知的作用點(diǎn)、方向來作出示意圖．

（2）懸掛的小球擺動(dòng)到最高的位置，此時(shí)小球受拉力和重力作用，根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，然后過重心表示出重力的方向和拉力的方向．

解：

（1）小球所受重力方向豎直向下，重力從重心豎直向下畫；

擋板B對(duì)A的支持力方向垂直擋板斜向上，支持力從重心垂直擋板斜向上畫，如圖：

（2）懸掛的小球擺動(dòng)到最高位置，此時(shí)小球受拉力和重力作用；

從球體的重心開始沿豎直向下的方向即可做出小球受到的重力，繩子對(duì)球的拉力沿繩子的方向斜向上，作用點(diǎn)也可以在重心，如圖所示：

練習(xí)冊系列答案
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【題目】國際單位制中力的單位是_______；力的三要素是________、________和_________。

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【題目】下列四組物體中，都容易導(dǎo)電的是（ ）
A.碳棒、人體、金屬
B.陶瓷、汽油、鹽溶液
C.橡膠、玻璃、毛皮
D.純凈水、鐵絲、干木頭

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【題目】利用身邊的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，這種做法本身就是一種創(chuàng)新。請你利用常見的空易拉罐作為主要主要實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)，并參照示例完成下表。

主要實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

說明的物理問題

示例

將空易拉罐拋出

易拉罐離手后繼

續(xù)在空中運(yùn)動(dòng)

物體具有慣性

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

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【題目】自行車是生活中最常見的交通工具．以下認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（ ）

A．腳踏上印制花紋是為了增大摩擦

B．車輪做成圓形是為了增大摩擦

C．車把手緊套在鋼管上是為了增大摩擦

D．用力剎車是為了增大摩擦

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【題目】散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較（選填“大”或“小”）的性質(zhì)．如果散熱器中裝有3kg的水，當(dāng)溫度升高了20℃時(shí)，它吸收了J的熱量．[已知c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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【題目】對(duì)于家庭電路，經(jīng)常會(huì)遇到這樣一些情況：（ ）

①開關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰；

②插頭中的兩個(gè)線頭相碰；

③電路中增加了大功率的用電器；

④戶外輸電線絕緣被損壞．在這些情況中，可能引起熔斷器中熔絲熔斷的是

A．②③ B．①② C．①④ D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說法正確的是

A．物體溫度升高，內(nèi)能增加

B．溫度高的物體含有的熱量多

C．物體內(nèi)能增加，一定吸收了熱量

D．0℃的冰沒有內(nèi)能

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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小．

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片 （填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片不能平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ．

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．

A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B．小卡片是比較容易獲取的才料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

（5）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測力計(jì)拉著鉤碼在 （填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到彈簧測力計(jì)示數(shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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